A democratização dos esportes de raquetes na educação física escolar: um olhar teórico sobre desafios e possibilidades

Autores
Dos Santos de Almeida, Natanaél; Pacheco Rockenbach, Max; Flávia Neu, Adriana; Magno Ribas, João Francisco
Año de publicación
2025
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
A Educação Física escolar enfrenta o desafio de oferecer um currículo diversificado e inclusivo. Contudo, a predominância de esportes coletivos e a histórica percepção de modalidades como os esportes de raquetes (tênis de mesa, badminton, tênis, padel) como elitistas, criam barreiras de acesso para a maioria dos estudantes. Este trabalho se propõe a discutir teoricamente a importância de incluir os esportes de raquetes no currículo da Educação Física, abordando os desafios estruturais e materiais, bem como o potencial dessas práticas para a democratização do acesso à cultura corporal. A partir de uma abordagem pedagógica crítica e da análise de literatura sobre o tema, argumenta-se que, apesar das dificuldades, a implementação de metodologias adaptadas e criativas é essencial para desmistificar o caráter elitista desses esportes e torná-los acessíveis a todos os alunos. O objetivo é demonstrar que a escola pode ser um espaço de superação de desigualdades, transformando o ensino de esportes de raquetes em uma ferramenta para a inclusão social, promovendo a aquisição de novas habilidades e a valorização de uma cultura corporal mais ampla e plural.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación Física
Esportes de raquetes
Inclusão social
Currículo
Democratização
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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