Lopes Robles, L. (2020). Transição curricular da Cidade de São Paulo: Impactos da participação na elaboração do Currícula nas concepções dos profesores de Ensino Fundamental I no trabalho com problemas em suas aulas de matemática. Web
Citación estilo ChicagoLopes Robles, Lais. Transição Curricular Da Cidade De São Paulo: Impactos Da Participação Na Elaboração Do Currícula Nas Concepções Dos Profesores De Ensino Fundamental I No Trabalho Com Problemas Em Suas Aulas De Matemática. 2020.
Cita MLALopes Robles, Lais. Transição Curricular Da Cidade De São Paulo: Impactos Da Participação Na Elaboração Do Currícula Nas Concepções Dos Profesores De Ensino Fundamental I No Trabalho Com Problemas Em Suas Aulas De Matemática. 2020.
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