Associação Sul Rio-Grandense de Professores: Um caso de associativismo mútuo docente (1929-1979)

• Autores: Pereira Cardoso, Sérgio Ricardo; Tambara, Elomar
• Año de publicación: 2011
• Idioma: portugués
• Tipo de recurso: parte de libro
• Materia: Associação Sul Rio-Grandense de Professores (ASRP); Pelotas; Rio Grande do Sul; Brasil; associações docentes; estudo de caso
• Institución: Universidad Nacional de Rosario

Numa trajetória caracterizada por continuidades e rupturas, as associações docentes de Pelotas vão do mutualismo ao sindicalismo em aproximadamente 50 anos, ou seja, desde a fundação da Associação Sul Rio-Grandense de Professores (ASRP), em 14 de outubro de 1929, até a criação do 24o núcleo do Centro de Professores do Estado do Rio Grande do Sul (CPERS), em Pelotas (1979), meio século se passa. Destacam-se estas duas pela quantidade de associados que estas instituições arregimentavam. Entretanto, não se pode esquecer outras associações docentes como a Associação de Docentes da Universidade Federal de Pelotas (AdufPel), Associação de Docentes da Universidade Católica de Pelotas (AducPel), Associação dos Servidores da Escola Técnica Federal de Pelotas (ASETFPel), Associação dos Municipários de Pelotas (AMP), entre outras. O objetivo deste texto é explicitar a contribuição dada pela ASRP à organização da categoria profissional docente em Pelotas e região. Numa perspectiva mutualista, a referida instituição colaborou para a conformação da classe docente num momento em que o Estado se eximia e até mesmo obstaculizava tal construção
Fil: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) (campus Rio Grande)
Fil: Centro de Estudos e Investigações em História da Educação (Ceihe) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel)