Otros modos de ver : calco y copia como formas de producción y apropiación de imágenes por niños en vulnerabilidad social : el caso de la escuela de Santa María de Agua Santa de Vi...

Autores: Avendaño Caneo, Carolina Andrea
Año de publicación: 2015
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis: Wilde, Guillermo
Descripción: Tesis de Maestría
La investigación indagará en cómo opera el proceso de asimilación de lo visual a partir del caso particular de la Escuela Santa María de Agua Santa de Viña del Mar, establecimiento de alta vulnerabilidad en Chile. Este análisis de caso se centrará en los dibujos por copia que hacen los niños de esta escuela y se intentará analizar el uso y "resistencia" de este grupo de infantes del material visual que esta presente en su comunidad. También se analizará cómo en estos grupos marginados se crea sentido y valores estéticos a partir de su experiencia con la imagen.
Fil: Avendaño Caneo, Carolina Andrea. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina
Materia: TEORÍA DEL ARTE
OBRA DE ARTE
IMITACIÓN DE OBRAS ARTÍSTICAS
CREACIÓN ARTÍSTICA
CREATIVIDAD
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ESCUELA
CULTURA DOMINANTE
CHILE
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
Institución: Universidad Nacional de General San Martín
OAI Identificador: oai:ri.unsam.edu.ar:123456789/848

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