Saucedo, M. G. (2017). La implementación de las políticas educativas y los significados que los actores escolares y los tutores les asignan a las experiencias de participación en la escuela secundaria. Web
Citación estilo ChicagoSaucedo, María Gloria. La Implementación De Las Políticas Educativas Y Los Significados Que Los Actores Escolares Y Los Tutores Les Asignan a Las Experiencias De Participación En La Escuela Secundaria. 2017.
Cita MLASaucedo, María Gloria. La Implementación De Las Políticas Educativas Y Los Significados Que Los Actores Escolares Y Los Tutores Les Asignan a Las Experiencias De Participación En La Escuela Secundaria. 2017.
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