La enseñanza de la ética y la educación en valores

Autores
Andreau de Bennato, Mirtha Isabel
Año de publicación
2009
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Andreau de Bennato, Mirtha Isabel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Tradicionalmente las universidades en nuestro país han dedicado todos sus esfuerzos para proveer a la sociedad de profesionales idóneos en todas las disciplinas científicas. La enseñanza de la filosofía se desarrollaba en la mayoría de los casos en la formación de grado, especialmente de las carreras del Profesorado y la Licenciatura en Filosofía, en que se trataba de armar el marco teórico filosófico disciplinar de los futuros egresados casi enciclopédicamente y a ello se agregaban unas pocas materias pedagógicas. También se enseñaba filosofía en otras carreras, y en esos casos formaba parte del grupo de materias “culturales” destinadas a asegurar la educación integral de sus jóvenes. Este sentido también tenía las disciplinas filosóficas que se enseñaban en el nivel secundario y en las carreras del nivel terciario, especialmente las docentes
Fuente
Nuevo Itinerario. 2009, no. 4, p. 1-5.
Materia
Ética
Educación
Valores
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
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