Prácticas acuáticas, contexto virtual y formación docente : charla abierta
- Autores
- Heredia, Nicolás; Santamaría Valencia, Diana; Flores Rolly, Carlos; Rivera Cerdas, Esteban
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Estas Jornadas Institucionales de Innovación Educativa "Construyendo escenarios futuros", constituyen una vez más un espacio propicio para promover el intercambio de las experiencias pedagógicas de estudiantes, docentes, graduados y equipos de gestión que nos permitan, haciendo foco en el presente, diseñar el futuro de nuestra Universidad. Presentan como sus objetivos: difundir buenas prácticas de enseñanza y de aprendizaje recogiendo la voz de docentes, estudiantes y graduados; compartir el Modelo Pedagógico Institucional como una forma de alentar su implementación gradual y propiciar espacios de reflexión de las unidades académicas sobre los escenarios presentes y futuros de la Universidad.
Fil: Heredia, Nicolás. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Santamaría Valencia, Diana. Escuela Nacional de Deporte; Colombia.
Fil: Flores Rolly, Carlos. Instituto Municipal de Deportes; Honduras.
Fil: Rivera Cerdas, Esteban. Universidad Nacional de Costa Rica; Costa Rica. - Materia
-
INNOVACION EDUCATIVA
ENSEÑANZA SUPERIOR
EDUCACION A DISTANCIA
NATACION - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio

- Institución
- Universidad de Flores
- OAI Identificador
- oai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/1156
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Prácticas acuáticas, contexto virtual y formación docente : charla abiertaHeredia, NicolásSantamaría Valencia, DianaFlores Rolly, CarlosRivera Cerdas, EstebanINNOVACION EDUCATIVAENSEÑANZA SUPERIOREDUCACION A DISTANCIANATACIONEstas Jornadas Institucionales de Innovación Educativa "Construyendo escenarios futuros", constituyen una vez más un espacio propicio para promover el intercambio de las experiencias pedagógicas de estudiantes, docentes, graduados y equipos de gestión que nos permitan, haciendo foco en el presente, diseñar el futuro de nuestra Universidad. Presentan como sus objetivos: difundir buenas prácticas de enseñanza y de aprendizaje recogiendo la voz de docentes, estudiantes y graduados; compartir el Modelo Pedagógico Institucional como una forma de alentar su implementación gradual y propiciar espacios de reflexión de las unidades académicas sobre los escenarios presentes y futuros de la Universidad.Fil: Heredia, Nicolás. Universidad de Flores; Argentina.Fil: Santamaría Valencia, Diana. Escuela Nacional de Deporte; Colombia.Fil: Flores Rolly, Carlos. Instituto Municipal de Deportes; Honduras.Fil: Rivera Cerdas, Esteban. Universidad Nacional de Costa Rica; Costa Rica.Universidad de FloresBaroni, Beatriz2021-11info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciavideo/mp4https://hdl.handle.net/20.500.14340/1156spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Floresinstname:Universidad de Flores2025-11-06T10:41:00Zoai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/1156instacron:UFLOInstitucionalhttps://repositorio.uflo.edu.ar/Universidad privadahttps://www.uflouniversidad.edu.ar/https://repositorio.uflo.edu.ar/server/oai/gabriela.rizzo@uflouniversidad.edu.arArgentinaopendoar:2025-11-06 10:41:00.28Repositorio Institucional de la Universidad de Flores - Universidad de Floresfalse |
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Estas Jornadas Institucionales de Innovación Educativa "Construyendo escenarios futuros", constituyen una vez más un espacio propicio para promover el intercambio de las experiencias pedagógicas de estudiantes, docentes, graduados y equipos de gestión que nos permitan, haciendo foco en el presente, diseñar el futuro de nuestra Universidad. Presentan como sus objetivos: difundir buenas prácticas de enseñanza y de aprendizaje recogiendo la voz de docentes, estudiantes y graduados; compartir el Modelo Pedagógico Institucional como una forma de alentar su implementación gradual y propiciar espacios de reflexión de las unidades académicas sobre los escenarios presentes y futuros de la Universidad. |
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