TDAH neuropsicología : evaluación cognitiva y análisis de las funcionalidades ejecutivas de dificultades cognitivas, especialmente en las funciones ejecutivas (atención, memoria de...
- Autores
- Oliveira, Aline
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de maestría
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Marzetti, Mónica Beatriz
Medrado, Susy
Sorbara, Sandra Estela
Franco, Verónica - Descripción
- La presente investigación analiza las dificultades cognitivas en adultos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), con un enfoque específico en las disfunciones de las funciones ejecutivas: atención sostenida, memoria de trabajo y control inhibitorio. A través de una revisión teórica y un análisis crítico de la literatura científica, el estudio explora cómo los déficits en la corteza prefrontal y sus circuitos neuronales subyacentes impactan el rendimiento académico, social y profesional, manifestándose en desorganización e impulsividad. Los resultados subrayan la necesidad de implementar diagnósticos tempranos mediante evaluaciones neuropsicológicas específicas en adultos. Asimismo, se propone un abordaje terapéutico integral que combine la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) —orientada a la planificación y el autocontrol— con la técnica EMDR, además de la adaptación de entornos educativos y laborales. El trabajo concluye que el fortalecimiento de la neuropsicología clínica es fundamental para mejorar los procesos de intervención y, en consecuencia, la calidad de vida de las personas afectadas por este trastorno.
Fil: Oliveira, Aline. Universidad de Flores; Argentina. - Materia
-
TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
MEMORIA
INHIBICION
DESENSIBILIZACION Y REPROCESAMIENTO DEL MOVIMIENTO OCULAR
NEUROPSICOLOGIA - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio

- Institución
- Universidad de Flores
- OAI Identificador
- oai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/3124
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TDAH neuropsicología : evaluación cognitiva y análisis de las funcionalidades ejecutivas de dificultades cognitivas, especialmente en las funciones ejecutivas (atención, memoria de individuos con TDAH) y sus implicaciones en la vida diariaOliveira, AlineTRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDADMEMORIAINHIBICIONDESENSIBILIZACION Y REPROCESAMIENTO DEL MOVIMIENTO OCULARNEUROPSICOLOGIALa presente investigación analiza las dificultades cognitivas en adultos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), con un enfoque específico en las disfunciones de las funciones ejecutivas: atención sostenida, memoria de trabajo y control inhibitorio. A través de una revisión teórica y un análisis crítico de la literatura científica, el estudio explora cómo los déficits en la corteza prefrontal y sus circuitos neuronales subyacentes impactan el rendimiento académico, social y profesional, manifestándose en desorganización e impulsividad. Los resultados subrayan la necesidad de implementar diagnósticos tempranos mediante evaluaciones neuropsicológicas específicas en adultos. Asimismo, se propone un abordaje terapéutico integral que combine la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) —orientada a la planificación y el autocontrol— con la técnica EMDR, además de la adaptación de entornos educativos y laborales. El trabajo concluye que el fortalecimiento de la neuropsicología clínica es fundamental para mejorar los procesos de intervención y, en consecuencia, la calidad de vida de las personas afectadas por este trastorno.Fil: Oliveira, Aline. Universidad de Flores; Argentina.Universidad de FloresMarzetti, Mónica BeatrizMedrado, SusySorbara, Sandra EstelaFranco, Verónica2025info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14340/3124spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Floresinstname:Universidad de Flores2026-02-20T11:49:47Zoai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/3124instacron:UFLOInstitucionalhttps://repositorio.uflo.edu.ar/Universidad privadahttps://www.uflouniversidad.edu.ar/https://repositorio.uflo.edu.ar/server/oai/gabriela.rizzo@uflouniversidad.edu.arArgentinaopendoar:2026-02-20 11:49:47.495Repositorio Institucional de la Universidad de Flores - Universidad de Floresfalse |
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La presente investigación analiza las dificultades cognitivas en adultos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), con un enfoque específico en las disfunciones de las funciones ejecutivas: atención sostenida, memoria de trabajo y control inhibitorio. A través de una revisión teórica y un análisis crítico de la literatura científica, el estudio explora cómo los déficits en la corteza prefrontal y sus circuitos neuronales subyacentes impactan el rendimiento académico, social y profesional, manifestándose en desorganización e impulsividad. Los resultados subrayan la necesidad de implementar diagnósticos tempranos mediante evaluaciones neuropsicológicas específicas en adultos. Asimismo, se propone un abordaje terapéutico integral que combine la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) —orientada a la planificación y el autocontrol— con la técnica EMDR, además de la adaptación de entornos educativos y laborales. El trabajo concluye que el fortalecimiento de la neuropsicología clínica es fundamental para mejorar los procesos de intervención y, en consecuencia, la calidad de vida de las personas afectadas por este trastorno. |
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