La estructura discursiva del exemplum como herramienta evangelizadora en la Paraquaria

• Autores: Pezzuto, Marcela
• Año de publicación: 2015
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Cuadernos Medievales Nº 19, 2015
• Materia: Ruíz de Montoya, Antonio, S.I., 1585-1652; EVANGELIZACION; HISTORIA DE LA IGLESIA; MISIONES JESUITICAS; SERMON
• Institución: Pontificia Universidad Católica Argentina

Fil: Pezzuto, Marcela. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
Resumen: La región de la Paraquaria contó con la activa participación de los religiosos de la Compañía de Jesús para la empresa evangelizadora. El padre Antonio Ruiz de Montoya da testimonio de la ardua tarea de la conversión en su libro Conquista Espiritual del Paraguay. En él plasma, mediante un matiz vivencial e informativo, el relato de la construcción de las reducciones y de la lucha contra los poderes virreinales y los vecinos españoles y portugueses. En la narración Montoya emplea el molde discursivo de las Cartas Anuas junto con otros formatos tales como el relato de peregrinos, la hagiografía y también se destaca el uso del exemplum como figura retórica. Así, siguiendo el esquema sermonario, el jesuita estructura gran parte de su obra como un texto didáctico de importante vínculo con la tradición medieval.
Abstract: Paraquaria region had the active participation of the religious of the Society of Jesus for the evangelizing enterprise. Father Antonio Ruiz de Montoya testifies to the hard work of conversion in his book Spiritual Conquest of Paraguay. It materializes through an experiential and informative tone, the story of the construction of the reductions and the fight against the colonial powers and the Spanish and Portuguese neighbors. Montoya used the Cartas Anuas’ narrative discursive mode along with other formats such as the story of pilgrims, hagiography and also highlights the use of the exemplum as rhetorical figure. Thus, following the scheme of sermons, the Jesuit structures much of his work as a teaching text, an important link with the medieval tradition.