Cita APA

Flores, F. A., Rigoni, L. H., & Ortega, P. D. (2026). Escenarios didácticos híbridos para la integración crítica de las TIC en el Profesorado en Letras: El aula comunicativa en foco ; Hybrid teaching scenarios for the critical integration of ICT in Literature teaching: The communicative classroom in focus. Web

Citación estilo Chicago

Flores, Fernando Agustin, Lucas Hernan Rigoni, and Pablo David Ortega. Escenarios Didácticos Híbridos Para La Integración Crítica De Las TIC En El Profesorado En Letras: El Aula Comunicativa En Foco ; Hybrid Teaching Scenarios for the Critical Integration of ICT in Literature Teaching: The Communicative Classroom in Focus. 2026.

Cita MLA

Flores, Fernando Agustin, Lucas Hernan Rigoni, and Pablo David Ortega. Escenarios Didácticos Híbridos Para La Integración Crítica De Las TIC En El Profesorado En Letras: El Aula Comunicativa En Foco ; Hybrid Teaching Scenarios for the Critical Integration of ICT in Literature Teaching: The Communicative Classroom in Focus. 2026.