Educación superior por/para/con pueblos indígenas : la situación en los países del MERCOSUR comparada con otras regiones de América Latina y el mundo

Autores
Mato, Daniel
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Mato, Daniel. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina.
Fil: Mato, Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.
Para comenzar, deseo explicar porqué pienso que la importancia del tema al que dedicaré esta presentación trasciende ampliamente los campos de la Educación y de la Antropología de la Educación, a los cuales suele acotarse reduccionistamente su valoración. Las universidades y otras Instituciones de Educación Superior (IES) inciden en las dinámicas sociales de múltiples formas. Entre ellas, frecuentemente la más visible es la formación de profesionales y técnicos en diversas disciplinas y campos interdisciplinarios. Pero hay otras no menos importantes, como la generación, transferencia y difusión de conocimientos, la formación de ciudadanas y ciudadanos, y la formación de opinión pública sobre temas socialmente significativos.
Fuente
Avá. Revista de Antropología (Misiones), 6-2018; (32): pp. 35-56 http://www.ava.unam.edu.ar/index.php
Materia
Conferencia
Reunión de Antropología
Mercosur
Pueblos indígenas
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Repositorio
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM)
Institución
Universidad Nacional de Misiones
OAI Identificador
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