Prácticas durante el proceso de creación, articulación y desarrollo del RIDUNaM

Autores
García, Nélida Elba; Picaza, Horacio Roque; Jaroszczuk, Susana Eunice; Cantoni, Milva Eliana
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
Fil: García, Nélida Elba. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina.
Fil: Picaza, Horacio Roque. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina.
Fil: Jaroszczuk, Susana Eunice. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina.
Fil: Cantoni, Milva Eliana. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina.
El objetivo de contribuir al análisis de estrategias y acciones institucionales que orienten la planificación, implementación, desarrollo y sostenimiento de un repositorio institucional (RI) para la UNaM, se concreta a partir del análisis de factibilidad, ventajas y desventajas propias de la articulación de bases empíricas a la creación de un proyecto de RI; migración de datos preexistentes y contextualización de los repositorios en el marco de las políticas de información y su vinculación con la difusión del conocimiento científico. El análisis de tendencias de repositorios a nivel mundial, regional, nacional y local permitió explorar y construir un antecedente local de adhesión, creación, implementación y desarrollo de RI centralizado siguiendo directrices nacionales e internacionales; adquirir equipamiento y capacitar a pasantes, bibliotecarios e investigadores con vistas a su desarrollo por mecanismos de autoarchivo y archivo mediado. Y, ejecutar acciones orientadas a sostener el desarrollo e incursionar en competencias teórico-prácticas de creación y gestión de otros productos y servicios de información locales permitieron el análisis, la creación e inclusión de los primeros registros de datos primarios en el repositorio. A manera de estrategia se ha instalado un programa de alfabetización (aula virtual) destinado a la formación de usuarios que deseen aportar a su RI.
Materia
UNaM
Repositorio institucional
Planificación
Implementación
Articulación
Desarrollo
Sostenimiento
Formación permanente
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Repositorio
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM)
Institución
Universidad Nacional de Misiones
OAI Identificador
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Fil: Cantoni, Milva Eliana. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina.
El objetivo de contribuir al análisis de estrategias y acciones institucionales que orienten la planificación, implementación, desarrollo y sostenimiento de un repositorio institucional (RI) para la UNaM, se concreta a partir del análisis de factibilidad, ventajas y desventajas propias de la articulación de bases empíricas a la creación de un proyecto de RI; migración de datos preexistentes y contextualización de los repositorios en el marco de las políticas de información y su vinculación con la difusión del conocimiento científico. El análisis de tendencias de repositorios a nivel mundial, regional, nacional y local permitió explorar y construir un antecedente local de adhesión, creación, implementación y desarrollo de RI centralizado siguiendo directrices nacionales e internacionales; adquirir equipamiento y capacitar a pasantes, bibliotecarios e investigadores con vistas a su desarrollo por mecanismos de autoarchivo y archivo mediado. Y, ejecutar acciones orientadas a sostener el desarrollo e incursionar en competencias teórico-prácticas de creación y gestión de otros productos y servicios de información locales permitieron el análisis, la creación e inclusión de los primeros registros de datos primarios en el repositorio. A manera de estrategia se ha instalado un programa de alfabetización (aula virtual) destinado a la formación de usuarios que deseen aportar a su RI.
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