Historias misioneras : una experiencia interdisciplinaria desde Cerro Corá (Misiones, Argentina)

• Autores: Ocampo, Amanda Eva; Wrobel, Claudia Fabiana; Ríos, Rosmary
• Año de publicación: 2019
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Historia; Identidad; Memoria social; Comunidad; Propuesta metodológica; History; Identity; Social Memory; Community; Methodological Proposal
• Institución: Universidad Nacional de Misiones

Fil: Ocampo, Amanda Eva. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico (Nordeste); Argentina.
Fil: Ocampo, Amanda Eva. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina.
Fil: Wrobel, Claudia Fabiana. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Fil: Ríos, Rosmary. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Este trabajo muestra los resultados del proyecto de extensión “Contando la historia de un pueblo: Cerro Corá. Aportes para el fortalecimiento de la identidad cultural y el desarrollo territorial de la comunidad II (2da parte)”. El proyecto surge a partir de una demanda del pueblo, que deseaba rescatar y registrar las vivencias y la memoria social de sus habitantes. Se puso de manifiesto una problemática fundada en las disputas por la definición y el carácter de la identidad del pueblo. Se desarrolló una propuesta metodológica de cuatros ejes: los trabajos de archivos, el relevamiento de relatos orales, la realización de un documental y talleres comunitarios en las escuelas.
This work shows the results of the outreach project called "Telling the story of a town: Cerro Corá. Contributions for the strengthening of the community’s cultural identity and territorial development II (2nd part) ". The project originated in a demand from the people in the town themselves, who wished to rescue and record the experiences and the social memory of the town’s inhabitants. There emerged a problem based on disputes over the definition and the character of the town's identity. A methodological proposal consisting of four axes was developed: work with archives, collection of oral narratives, the realization of a documentary film and community workshops in schools.