La comunicación alternativa, comunitaria y popular en clave interdisciplinar: El caso de la radio comunitaria en contexto de COVID-19

• Autores: Navarro Nicoletti, Felipe
• Año de publicación: 2021
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Medios y Comunicación Sociocultural; Comunicación; Interdisciplina; COVID19; Radios Comunitarias; Medios y Comunicación Sociocultural
• Institución: Universidad Nacional de Río Negro

Fil: Navarro Nicoletti, Felipe. Universidad Nacional de Río Negro. Instituto de Investigaciones en Diversidad Cultural y Procesos del Cambio. Río Negro, Argentina.
The following paper opts for an interdisciplinary work proposal that can expose movements, crossings, encounters and disagreements within the field of Communication, specifically under the concepts of alternative, community and popular communication. Thus, we will seek to unravel variables that make the interdisciplinarity of communication, based on the alternative, community and popular of it; to understand current scenarios that happen to us, such as the COVID19 pandemic. The community and educational station FM “Hueney” is taken as an example of the process worked. The «seguimos educando» program is also named as a complement. In this line, we understand that community radio stations, as a communicational support that has in its practical bases an insertion in local territories, takes a leading role in relation to deploying tools for the development of these spaces, for example, education.
El siguiente trabajo opta por una propuesta de trabajo interdisciplinar, que puedaexponer los movimientos, cruces, encuentros y desencuentros dentro del campode la Comunicación, específicamente bajo los conceptos de comunicaciónalternativa, comunitaria y popular. Es así, como buscaremos desentrañar variablesque hacen a la interdisciplinariedad de la comunicación, en base a lo alternativo,comunitario y popular de la misma; para comprender escenarios actuales que nosacontecen, como la pandemia del COVID19. Para este último caso, entendemosque las radios comunitarias, como soporte comunicacional que tiene en sus basesprácticas una inserción en territorios locales toma protagonismo en relación adesplegar herramientas para el desarrollo de dichos espacios, como por ejemplo,el educativo.