La educación como derecho

Autores
Fourés, Cecilia; Iparraguirre, María Sol; Scheuer, Nora
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Fourés, Cecilia. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina.
Fil: Iparraguirre, María S. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios de la Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza (CELLAE); Argentina.
Fil: Scheuer, Nora. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Grupo Vinculado del Instituto Patagónico de Estudios en Humanidades y Ciencias Sociales (ECyC/IPEHCS CONICET-UNCo), Universidad Nacional del Comahue; Argentina..
Desde la Patagonia, difundiendo saberes es una revista de divulgación de edición semestral que abarca diferentes temáticas de las ciencias humanas, sociales, naturales y exactas, así como de las tecnologías. Se dirige al público en general y en particular, a estudiantes y docentes de los niveles secundario, terciario y universitario. El dossier está compuesto por una introducción a cargo de las coordinadoras de este número especial (Cecilia Fourés, María Sol Iparraguirre y Nora Scheuer) y contribuciones invitadas relacionadas con distintos aspectos o perspectivas en torno al tema "Debates contemporáneos acerca del derecho a una educación de calidad". Todas las contribuciones fueron sometidas a una evaluación por pares.
Materia
Derecho a la Educación
Calidad Educativa
Divulgación Científica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
RID-UNRN (UNRN)
Institución
Universidad Nacional de Río Negro
OAI Identificador
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Desde la Patagonia, difundiendo saberes es una revista de divulgación de edición semestral que abarca diferentes temáticas de las ciencias humanas, sociales, naturales y exactas, así como de las tecnologías. Se dirige al público en general y en particular, a estudiantes y docentes de los niveles secundario, terciario y universitario. El dossier está compuesto por una introducción a cargo de las coordinadoras de este número especial (Cecilia Fourés, María Sol Iparraguirre y Nora Scheuer) y contribuciones invitadas relacionadas con distintos aspectos o perspectivas en torno al tema "Debates contemporáneos acerca del derecho a una educación de calidad". Todas las contribuciones fueron sometidas a una evaluación por pares.
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