El desarrollo académico y social de estudiantes universitarios en la praxis de la extensión en los proyectos de sostenibilidad con la comunidad

• Autores: de Salles Gomes Cintra, Francisco; Navarro Beneveni Campos, Isabella María
• Año de publicación: 2017
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Estudiantes extensionistas; Sostenibilidad; Brasil; Extensión universitaria; Proyectos de extensión; Campinas; Universidades
• Institución: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

Las prácticas extensionistas en las universidades tienen gran actuación con la participación de los estudiantes. Los avances de la extensión en su acción económica, política, social y cultural presentes en el contexto de la sostenibilidad tienen presentes el desarrollo académico y social de estudiantes. El objetivo de este artículo es informar las experiencias, reflexiones e impresiones sobre el desarrollo académico y social de los estudiantes que participan en los trabajos de extensión. Dos proyectos desarrollados en dos bienios contaron con el apoyo de la “Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários da Pontifícia Universidade Católica de Campinas”, con la participación de un profesor y de estudiantes becados. El público-objetivo incluyó los trabajadores de la construcción vinculados a la Comunidad de San Francisco y el “Centro de Assistência Social Copiosa Redenção”, de la región del “Campo Grande” (Campinas/SP-Brasil). La acción transformadora con la comunidad ha permitido el diálogo y la exposición de sus ideas, para averiguar de qué manera un ciudadano participativo puede ayudar en relación con la mejora de la condición humana y social. A los estudiantes deja una formación integral a través de la experiencia y la contribución a las diferentes realidades de la vida y los motiva para la indagación de soluciones. La producción conjunta de material informativo genera una pauta y consolida los conocimientos adquiridos. Entre las acciones estuvo la participación en congresos. De esta forma, los estudiantes tienen la capacidad de crecer en el compromiso a los nuevos retos de extensión y se convierten en protagonistas para futuras mejoras.
Fil: Salles Gomes Cintra, Francisco de. Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Brasil.
Fil: Navarro Beneveni Campos, Isabella María. Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Brasil.
As ações da extensão nas universidades têm grande alcance com a participação dos estudantes. Os avanços da extensão na ação económica, política, social e cultural presentes no contexto da sustentabilidade deve ter em conta o desenvolvimento acadêmico e social dos alunos. O objetivo deste artigo é relatar de forma simples as experiências, reflexões e impressões sobre o desenvolvimento acadêmico e social dos alunos participantes em trabalhos de Extensão. Foram realizados dois trabalhos em dois biênios com o apoio da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, com a participação de um professor e de alunos bolsistas. O público-alvo contou com trabalhadores da construção civil vinculados à Comunidade São Francisco e ao Centro de Assistência Social Copiosa Redenção, da região do Campo Grande (Campinas/SP-Brasil). A ação transformadora na comunidade tem possibilitado o diálogo, quando a cada um expõe suas ideias ao se exercitar como um cidadão participativo em relação à melhoria da condição humana e social. Aos alunos possibilita uma formação integral através da vivência e da contribuição com as diferentes realidades da vida, a motivação para a busca de soluções. A produção conjunta de material informativo possibilita uma diretriz e consolida o conhecimento adquirido. A participação em Congressos esteve presente nas ações dos Trabalhos de Extensão. Os alunos crescem em compromisso com novos desafios da Extensão e se tornam protagonistas para futuras melhorias.