Feder, V., & Pérez Blanco, M. (2014). Representaciones que obturan el abordaje de la complejidad en salas e instituciones de Nivel Inicial. La formación inicial, entre la deconstrucción y la resistencia al cambio de estas representaciones. Web
Citación estilo ChicagoFeder, Valeria, and Marcela Pérez Blanco. Representaciones Que Obturan El Abordaje De La Complejidad En Salas E Instituciones De Nivel Inicial. La Formación Inicial, Entre La Deconstrucción Y La Resistencia Al Cambio De Estas Representaciones. 2014.
Cita MLAFeder, Valeria, and Marcela Pérez Blanco. Representaciones Que Obturan El Abordaje De La Complejidad En Salas E Instituciones De Nivel Inicial. La Formación Inicial, Entre La Deconstrucción Y La Resistencia Al Cambio De Estas Representaciones. 2014.