Intervención Educativa Alimentaria en alumnos de 6to y 7mo grado de la escuela primaria Miguel Hernández, CABA

Autores
Loria, Anabela C.; Loria, Florencia L.; Gonzalez, Miriam V.
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Oharriz, Elida
Perez, Laura
Descripción
Fil: Loria, Anabela C.. Instituto Universitario de Ciencias de la Salud. Fundación Barceló; Argentina.
Fil: Loria, Florencia L.. Instituto Universitario de Ciencias de la Salud. Fundación Barceló; Argentina.
Fil: Gonzalez, Miriam V.. Instituto Universitario de Ciencias de la Salud. Fundación Barceló; Argentina.
Fil: En la edad escolar como la adolescencia se convierten en etapas cruciales para la configuración de los hábitos alimentarios y estilo de vida que persistirá en etapas posteriores, con repercusiones en la edad adulta e incluso en la vejez, por lo tanto, es imprescindible garantizar un adecuado estado nutricional. Debido a la cantidad de horas que niños, niñas y adolescentes (NNyA) permanecen en las escuelas, los entornos educativos constituyen un ámbito propicio para promover la adopción de un estilo de vida saludable, siendo, las intervenciones educativas en esta etapa fundamentales.
Materia
NUTRICION
NUTRICION DEL NIÑO
HABITOS ALIMENTICIOS
EDUCACION ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Institucional (Fundacion Barceló)
Institución
Fundación H. A. Barceló
OAI Identificador
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Acceder
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