Comunismo, revolución y educación: un debate al interior del Partido Comunista de China entre 1920-1927

Autores
Lorenzo, Lautaro Mariano
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Lorenzo, Lautaro Mariano. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.
Este trabajo se plantea como objetivo analizar los debates que se dieron al interior del movimiento comunista chino en torno a la relación entre comunismo, educación y revolución desde 1920 hasta 1927. Dicho debate fue uno de los debates fundacionales dentro del comunismo chino, y jugó un rol central en el paso primero de sociedades de estudio a grupos comunistas y luego, de los grupos comunistas a la fundación del Partido Comunista de China. Este énfasis en la educación se explica tanto por el origen social como por la formación de los primeros comunistas chinos. En cuanto al contenido de dicho debate, en un primer momento cobra fuerza la idea de la educación como una herramienta para transformar el mundo. Sin embargo, esta postura luego será dejada de lado para dar paso a la idea de la educación como una herramienta para la construcción del partido, considerando a este último como la herramienta para llevar adelante la revolución. Por último, en cuanto a las fuentes utilizadas pueden nombrarse documentos oficiales del PCCh, memorias, autobiografías y correspondencia de militantes, fuentes provenientes de los grupos de estudios y artículos de periódicos comunistas.
Fil: Lorenzo, Lautaro Mariano. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.
Materia
Comunismo
Educación
Partido Comunista de China
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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