¿Tenemos conocimiento cuando justificamos? Michael Williams versus Susan Haack
- Autores
- Legaspe, Justina Díaz
- Año de publicación
- 2003
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Díaz Legaspe, Justina. Universidad Nacional de La Plata; Argentina.
¿Cuándo podemos decir que una regla epistémica, una regla que permita justificar creencias, es correcta? Sin duda una de las respuestas más cercanas al sentido común es la que afirma que la corrección de una regla de justificación radica en que las creencias que justifica son verdaderas. Esto muestra la relevancia de una pregunta metaepistemológica: si consideramos que “conocimiento genuino" es aquel que nos permite conocer el mundo, las reglas que nos provean de creencias verdaderas serán aquellas que nos aseguren que podemos tener dicho conocimiento. Los conceptos de conocimiento, justificación y verdad aparecen, entonces, estrechamente entrelazados en el sentido común.
Fil: Díaz Legaspe, Justina. Universidad Nacional de La Plata; Argentina. - Materia
-
Epistemología
Historia de la ciencia - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
- OAI Identificador
- oai:rdu.unc.edu.ar:11086/3741
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¿Tenemos conocimiento cuando justificamos? Michael Williams versus Susan HaackLegaspe, Justina DíazEpistemologíaHistoria de la cienciaFil: Díaz Legaspe, Justina. Universidad Nacional de La Plata; Argentina.¿Cuándo podemos decir que una regla epistémica, una regla que permita justificar creencias, es correcta? Sin duda una de las respuestas más cercanas al sentido común es la que afirma que la corrección de una regla de justificación radica en que las creencias que justifica son verdaderas. Esto muestra la relevancia de una pregunta metaepistemológica: si consideramos que “conocimiento genuino" es aquel que nos permite conocer el mundo, las reglas que nos provean de creencias verdaderas serán aquellas que nos aseguren que podemos tener dicho conocimiento. Los conceptos de conocimiento, justificación y verdad aparecen, entonces, estrechamente entrelazados en el sentido común.Fil: Díaz Legaspe, Justina. Universidad Nacional de La Plata; Argentina.Universidad Nacional de Córdoba2003-08info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf950-33-0390-7http://hdl.handle.net/11086/3741spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Digital Universitario (UNC)instname:Universidad Nacional de Córdobainstacron:UNC2025-09-29T13:43:34Zoai:rdu.unc.edu.ar:11086/3741Institucionalhttps://rdu.unc.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rdu.unc.edu.ar/oai/snrdoca.unc@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:25722025-09-29 13:43:34.696Repositorio Digital Universitario (UNC) - Universidad Nacional de Córdobafalse |
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