Significados de competencias de diseñadores industriales atribuidos por sus profesores : representaciones simbólicas de los docentes

Autores
Bellitti, Eduardo
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Ponencia en VIII Jornadas de Investigación y II Jornadas de Investigación de Becarios y Doctorandos Encuentro y Reflexión : investigación + transferencia + desarrollo
Fil: Bellitti, Eduardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
A partir de la década de 1980 el concepto de “competencia’ se vincula directamente con la formación profesional, iniciando su uso en la misma, Mertens, L (1996). Por esa época se populariza en Canadá, EE.UU., Gran Bretaña, otros países de Europa y algunos pocos de América Latina. El término “competencia’, que originalmente se había visto solo en la literatura de la psicología, empezó a abarcar muchas otras actividades, como la enseñanza y los empleos, originando hacia fines del siglo pasado, el “modelo de enseñanza basado en competencias’.
Fil: Bellitti, Eduardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Materia
Diseñador industrial
Diseño industrial
Competencia profesional
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/15638

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A partir de la década de 1980 el concepto de “competencia’ se vincula directamente con la formación profesional, iniciando su uso en la misma, Mertens, L (1996). Por esa época se populariza en Canadá, EE.UU., Gran Bretaña, otros países de Europa y algunos pocos de América Latina. El término “competencia’, que originalmente se había visto solo en la literatura de la psicología, empezó a abarcar muchas otras actividades, como la enseñanza y los empleos, originando hacia fines del siglo pasado, el “modelo de enseñanza basado en competencias’.
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