Reflexiones en torno al concepto de juventudes

• Autores: Pereyra, Claudia Berta; Tulián, Leonor Estela; Rian, Liliana
• Año de publicación: 2019
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: parte de libro
• Materia: Juventudes; Plazos sociales; Signos de juventud
• Institución: Universidad Nacional de Córdoba

Fil: Pereyra, Claudia Berta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.
Fil: Tulián, Leonor Estela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.
Fil: Rian, Liliana. Universidad Católica de Córdoba; Argentina.
Nuestro interés por la temática de la juventud surge a partir de estudios sobre investigación educativa relacionadas con categorías como: los cambios en el tránsito inicial de los alumnos en la vida universitaria, la construcción del oficio del estudiante, los procesos de arraigo, desarraigo y re-arraigo vinculados a la sustentabilidad o abandono de su proyecto educativo, entre otras. La consideración de la diversidad de aspectos y dimensiones analizadas al respecto nos condujeron a interrogarnos sobre los jóvenes como condición necesaria para la comprensión de todas las categorías ya mencionadas. Desde allí intentaremos aproximarnos a algunos rasgos distintivos que posibiliten profundizar en el concepto de juventud. El abordaje de la idea de juventud se llevó a cabo en sus inicios desde un enfoque biológico, dentro del campo de la psicología, motivo por el cual nuestro análisis desde el enfoque socio-histórico, pretende acercar herramientas para comprender el concepto "juventudes" desde la complejidad del entramado interdisciplinario. El objetivo es construir una definición teórica provisoria del concepto de juventudes. Para dicha definición, además del análisis diacrónico se deben considerar los múltiples factores que intervienen desde la perspectiva sincrónica, que incluye las transformaciones tecnológicas (los cambios en la evolución electrónica e informática -TIC- medios de transportes, entre otros), la obsolescencia de los objetos (como resultado del creciente consumismo e individualismo), la crisis de certeza y el abandono de los grandes relatos que se reflejan en los paradigmas científicos y en la ausencia de compromisos ideológicos, la sustitución del modelo familiar tradicional, las nuevas concepciones relativas a la sexualidad, y a la construcción de géneros producidos en las últimas décadas. Todos ellos, impactaron en los jóvenes dejando huellas en su identidad. Poder identificar cómo estas innovaciones van configurando el mundo de la vida de los jóvenes (personalidad, cultura, sociedad) en el escenario actual historizaremos de modo general las diferentes perspectivas de análisis, poniendo énfasis en los plazos sociales y el signo propio de lo juvenil.
publishedVersion
Fil: Pereyra, Claudia Berta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.
Fil: Tulián, Leonor Estela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.
Fil: Rian, Liliana. Universidad Católica de Córdoba; Argentina.
Otras Ciencias de la Educación