¿Curaduría de likes? un estudio comparativo de reels de Instagram y TikTok

Autores
Pagni, Martina
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión corregida
Colaborador/a o director/a de tesis
Matassi, Mora
Descripción
Fil: Pagni, Martina. Universidad de San Andrés. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.
Este trabajo analiza de qué manera la visibilidad de los likes en el nivel de autocontrol de los usuarios en redes sociales, a partir de una comparación entre Reels de Instagram y TikTok. El estudio parte de la premisa de que los likes no constituyen gestos neutros, sino prácticas sociales cargadas de significado, que pueden verse condicionadas por las configuraciones técnicas de las plataformas. En este sentido, se indaga como las diferencias en los niveles de visibilidad del like, pública y no gestionable en Instagram, y configurable en TikTok, inciden en el autocontrol de los usuarios al interactuar con contenido. Desde un enfoque teórico que rescata los aportes sobre la presentación del yo, el manejo de impresiones, las audiencias imaginadas y las affordances de la comunicación mediada por pantallas, se adopta una metodología cuantitativa, descriptiva y comparativa. La investigación se basa en una encuesta online realizada a usuarios adultos de Instagram y/o TikTok residentes en Buenos Aires (N=132), que releva percepciones de exposición, patrones de conducta en torno al like y variaciones según temáticas y plataformas. Los resultados muestran que en contextos de mayor visibilidad impuesta, como Reels de Instagram, los usuarios tienden a ejercer un mayor nivel de reflexión y autocontrol al momento de likear, llegando incluso a la abstención. En cambio, en TikTok se observa un uso del like más espontaneo y menos regulado, alineado con un entorno de visibilidad más adaptable. De este modo, el estudio aporta evidencia empírica para comprender cómo la gestión de la visibilidad en las plataformas, influyen en las formas contemporáneas de autopresentación en redes sociales.
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Repositorio Digital San Andrés (UdeSa)
Institución
Universidad de San Andrés
OAI Identificador
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