En clave de diálogo : repensar la escuela secundaria

Autores
Ferreyra, Horacio Ademar
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión aceptada
Descripción
La escuela secundaria atraviesa un proceso de transición, donde lo viejo se encuentra con lo nuevo en un debate permanente entre lo que fue y lo debería ser. En el contexto es necesario innovar en la educación media, desde sus saberes y experiencias, promoviendo la conexión entre estudiantes y docentes.
Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
Fuente
Ferreyra, Horacio Ademar ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355 (2014) En clave de diálogo : repensar la escuela secundaria. Proven y Vos (13). pp. 14-17.
Materia
L Educación (General)
LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Producción Académica (UCC)
Institución
Universidad Católica de Córdoba
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