Perfil social y educación de los cadetes en el Colegio Militar de la Nación (1952-1955): Un análisis a partir de la biografía de Martín Antonio Balza

Autores
Soprano, Germán
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
La biografía de un militar ofrece la posibilidad de comprender cuestiones relevantes sobre la historia del Ejército Argentino en la perspectiva y experiencia vivida por un individuo. En este artículo nos interesa enfocarnos en el estudio de los perfiles sociales y la educación de los cadetes en el Colegio Militar de la Nación durante el segundo gobierno del presidente Juan Domingo Perón. Particularmente analizaremos la historia de Martín Antonio Balza, cadete en esta institución castrense entre 1952 y 1955, que llegaría a convertirse en jefe del Ejército entre diciembre de 1991 y diciembre de 1999.
The biography of a military offers the possibility of understanding relevant issues on the history of the Argentine Army in the perspective and experience of an individual. In this article, we want to focus on the study of social profiles and education of cadets in the Military College of the Nation during the second Government of President Juan Domingo Perón. Particularly, we will analyze the history of Martín Antonio Balza, cadet at this military institution between 1952 and 1955, who would become Chief of the army between December 1991 and December 1999.
Fil: Soprano, Germán. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
Epocas(16), 137-180. (2017)
ISSN 2250-6292
Materia
Historia
Ejército Argentino
Colegio Militar de la Nación
Cadetes
Perfil social
Educación militar
Argentine Army
Military College Of The Nation
Cadets
Social Profile
Military Education
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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