Educación Media Tecnológica de Deportes en Uruguay : Génesis histórica y sentidos asignados al deporte como objeto de enseñanza
- Autores
- Corbo, José Luis; Manzino, Carla; Pérez, David; Peri, Ana; Rodríguez, Virginia
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La investigación marco en curso, discute el trayecto de formación en Educación Media (Bachillerato en Deporte y Recreación) y la formación de grado y pregrado universitaria en ISEF-UDELAR. Este trabajo pretende conocer, analizar y poner en tensión las prácticas de enseñanza en sendas trayectorias de formación. Compartimos resultados parciales en relación a la génesis del bachillerato, y a los sentidos de la enseñanza del deporte a partir de las creencias de sus docentes.
Fil: Corbo, José Luis. Udelar.
Fil: Manzino, Carla. Udelar.
Fil: Pérez, David. Udelar.
Fil: Peri, Ana. Udelar.
Fil: Rodríguez, Virginia. Udelar. - Fuente
- 14º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación en Pandemia y Pospandemia, Ensenada, Argentina, 18-23 de octubre y 1-4 diciembre de 2021
- Materia
-
Educación física
Bachillerato
Deporte
Enseñanza
Trayectorias de formación - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- OAI Identificador
- oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev14614
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Educación Media Tecnológica de Deportes en Uruguay : Génesis histórica y sentidos asignados al deporte como objeto de enseñanzaCorbo, José LuisManzino, CarlaPérez, DavidPeri, AnaRodríguez, VirginiaEducación físicaBachilleratoDeporteEnseñanzaTrayectorias de formaciónLa investigación marco en curso, discute el trayecto de formación en Educación Media (Bachillerato en Deporte y Recreación) y la formación de grado y pregrado universitaria en ISEF-UDELAR. Este trabajo pretende conocer, analizar y poner en tensión las prácticas de enseñanza en sendas trayectorias de formación. Compartimos resultados parciales en relación a la génesis del bachillerato, y a los sentidos de la enseñanza del deporte a partir de las creencias de sus docentes.Fil: Corbo, José Luis. Udelar.Fil: Manzino, Carla. Udelar.Fil: Pérez, David. Udelar.Fil: Peri, Ana. Udelar.Fil: Rodríguez, Virginia. Udelar.2021info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14614/ev.14614.pdf14º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación en Pandemia y Pospandemia, Ensenada, Argentina, 18-23 de octubre y 1-4 diciembre de 2021reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/2025-09-29T11:55:56Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev14614Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-09-29 11:55:57.332Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
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