Complejidad y tensiones metodológicas en fenómenos multidimensionales : la desigualdad social en Córdoba
- Autores
- Gutiérrez, Alicia; Mansilla, Héctor O.
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En esta ponencia sostenemos la necesidad de usar un diseño metodológico que integre las dimensiones cuantitativas y cualitativas para el análisis de la desigualdad social. Haremos referencia a un programa de investigaciones en marcha sobre las estrategias de reproducción social de las clases que componen el espacio social cordobés. Allí utilizamos en primer lugar el análisis de correspondencias múltiples (ACM), y métodos de clasificación, como procesos para la construcción del espacio social cordobés y la caracterización de sus clases y fracciones a partir de los datos de la Encuesta Permanente de Hogares para el Gran Córdoba. Luego, realizamos una serie de entrevistas que apuntaron a captar los sentidos vividos en torno a las estrategias desplegadas por los hogares, seleccionando los casos en función del perfil típico de cada clase y fracción de clase. En esta ponencia nos centraremos en el modo cómo se articulan estos abordajes y los desafíos que implican en términos teóricos, metodológicos y técnicos.
- Fuente
- IV Seminario Internacional Desigualdad y Movilidad Social en América Latina; Ensenada, Argentina, 31 de mayo-2 de junio de 2017
ISSN 2362-4094 - Materia
-
Sociología
Desigualdad social
Estrategias de reproducción
Articulación metodológica - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- OAI Identificador
- oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev10677
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Complejidad y tensiones metodológicas en fenómenos multidimensionales : la desigualdad social en CórdobaGutiérrez, AliciaMansilla, Héctor O.SociologíaDesigualdad socialEstrategias de reproducciónArticulación metodológicaEn esta ponencia sostenemos la necesidad de usar un diseño metodológico que integre las dimensiones cuantitativas y cualitativas para el análisis de la desigualdad social. Haremos referencia a un programa de investigaciones en marcha sobre las estrategias de reproducción social de las clases que componen el espacio social cordobés. Allí utilizamos en primer lugar el análisis de correspondencias múltiples (ACM), y métodos de clasificación, como procesos para la construcción del espacio social cordobés y la caracterización de sus clases y fracciones a partir de los datos de la Encuesta Permanente de Hogares para el Gran Córdoba. Luego, realizamos una serie de entrevistas que apuntaron a captar los sentidos vividos en torno a las estrategias desplegadas por los hogares, seleccionando los casos en función del perfil típico de cada clase y fracción de clase. En esta ponencia nos centraremos en el modo cómo se articulan estos abordajes y los desafíos que implican en términos teóricos, metodológicos y técnicos.2017info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10677/ev.10677.pdfIV Seminario Internacional Desigualdad y Movilidad Social en América Latina; Ensenada, Argentina, 31 de mayo-2 de junio de 2017ISSN 2362-4094reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/2025-09-29T11:57:43Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev10677Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-09-29 11:57:43.998Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
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