Educação somática para o Ensino Médio : Aulas de educação somática para adolesces escolares
- Autores
- Gomes, Kamila Silva
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- portugués
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este trabalho é o produto de uma experiência de estágio supervisionado acerca da proposiçao de aulas de práticas corporais com o enfoque em princípios da educaçao somática para uma turma de ensino médio da educaçao básica, de uma escola estadual, localizada no Ceará (Brasil). A abordagem pedagógica da educaçao somática se apresenta nas aulas, em diálogo com a educaçao física escolar, por meio da expressao corporal, como estratégia para sensibilizar e estimular a percepçao de si dos alunos. Inicialmente, foram aplicadas quatro aulas, semanalmente, conforme a bimestre letivo. Foi utilizado o diário de campo como instrumento de levantamento de dados, para análise dos dados foram utilizados elementos da análise de conteúdo. Como resultados, a afetividade e sociabilidade de destacaram como categorias que surgiram no discurso da maioria desses estudantes, apontando para a importância do conhecer-se e do relacionar-se que podem ser viabilizados nas aulas de Educaçao Física.
Fil: Gomes, Kamila Silva. Universidade Federal de Santa Catarina. - Fuente
- 12º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación Física: construyendo nuevos espacios, Ensenada, Argentina, 13-17 de noviembre 2017
ISSN 1853-7316 - Materia
-
Educación física
Educaçao
Física
Expressao
Corporal
Educaçao Somática - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- OAI Identificador
- oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev10350
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