Justicia territorial y territorios posibles. Praxis y teoria de la transformación

Autores
Bozzano, Horacio
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La Justicia Territorial es una propuesta científica presentada en el VII CIETA de Manizales (Colombia) en 2016. En estos últimos dos años, al calor de la IAP Investigación-Acción-Participativa con la gente en ambientes vulnerados, y el acompañamiento de instituciones públicas y empresas, pusimos a prueba la Justicia Territorial como nueva disciplina científica o más bien como campo científico polidisciplinario. En resumen, la Justicia Territorial se puso en marcha mediante unas acciones focalizadas (a) y otras de vasta escucha (b). a) Dos Agendas Científicas 2014-2026 desde CONICET y UNLP con la ejecución, cada mes, de 40 Mesas de Trabajo planificadas y acordadas con la gente, además de 120 reuniones de trabajo y reuniones técnicas; y b) la escucha a unas 23000 personas en una decena de países de América Latina -básicamente en proyectos de IAP- contribuyó a identificar una quincena de temas de Agenda Científica con Inteligencia Territorial por Justicia Territorial. Los objetivos del trabajo son: a) profundizar el concepto de Justicia Territorial con la Ciencia, la Gente y concepciones de Políticas Públicas más inclusivas en los hechos, y b) articular la teoría y la praxis para contribuir en el fortalecimiento de una Teoría de la Transformación referida a los Territorios Posibles.
Fil: Bozzano, Horacio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
VIII Congreso Iberoamericano de Estudios Territoriales y Ambientales; Foz do Iguaçu, Brasil, 8-10 de agosto de 2018
Materia
Geografía
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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