De dónde vienen y a donde no quieren volver : interpretaciones en torno al estallido de 2001 en la Confederación/Unión de Trabajadores/as de la Economía Popular (CTEP/UTEP)

Autores
González, Laureano
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo estudia el discurso de la organización CTEP/UTEP sobre el 2001 a través de unrelevamiento de las actividades y a notas periodísticas y discursos de sus dirigentes producidos en diciembre de 2021. En esta clave, González identifica dos tipos de lecturas que le permiten ver lastensiones existentes en torno a la construcción de la memoria reciente sobre el 2001. Por un lado, una reivindicación de ese proceso de resistencia social y política que es interpretado comoantecedente y origen de las organizaciones. Por otra parte, un discurso que matiza este acto reivindicatorio al señalar las consecuencias sociales, económicas y políticas que trajo la crisis,en particular para los sectores populares. Así, desde la perspectiva de la CTEP/UTEP, el 2001 aparece recordado en el 2021 a la vez como un momento decisivo en la trayectoria del movimientopiquetero (protagonista clave de aquella rebelión popular) y como un pasado oscuro, que es necesario denunciar frente a la emergencia de discursos reivindicatorios del neoliberalismo.
Fil: González, Laureano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
J. Delgado, M. Schuttenberg, Comps. (2025). 2001-2021. Lecturas e interpretaciones a veinte años de la crisis. Florencio Varela: Universidad Nacional Arturo Jauretche, p. 189-216.
Materia
Sociología
Crisis políticas
Trabajadores
Argentina
2001
Crisis política
Crisis económica
Memoria colectiva
2001
CTEP
UTEP
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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