Consideraciones sobre el epyllion de Orfeo en la Geórgica 4 de Virgilio

• Autores: Bisignano, Julia Alejandra
• Año de publicación: 2024
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Epicas(16), 57-70. (2024); ISSN 2527-080X
• Materia: Literatura; Virgilio; Eneida; Numano Rémulo; Identidad étnica; Virgil; Georgics 4; Didactic genre; Epyllion; Aition
• Institución: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Uno de los rasgos que han hecho cuestionar la adscripción de Geórgicas al género didáctico es la inserción del epyllion al final del libro 4, puesto que plantea un cambio de tono, y en su forma y tema trasciende el género didáctico. A su vez, su carácter trágico lo propone como una proyección a la siguiente obra de Virgilio, Eneida. En el presente trabajo observaremos las características estilísticas y léxicas que presenta el epyllion de Orfeo a fin de poner en relieve el sentido metaliterario que subraya el conflicto entre géneros y permite la exploración de los límites del género poético. La maestría de su elaboración denota no sólo la caracterización del texto en tanto componente épico como elemento secundario que permite la variación y produce un enriquecimiento genérico, sino la demarcación de la esencia didáctica de la obra a partir, entre otras cosas, de la introducción de un aition sobre la creación de las abejas, y de sus protagonistas, representantes por excelencia de mitos etiológicos: Orfeo, que representa el origen de la poesía, de la música (en lo particular) y del arte (en lo general), y Aristeo, origen de la apicultura y primer pastor y trabajador.
One of the features that has led to questioning the affiliation of Georgics to the didactic genre is the insertion of the epyllion at the end of book 4 since it proposes a change of tone, and in its form and theme it transcends the didactic genre. At the same time, its tragic character proposes it as a projection to Virgil's next work, Aeneid. In the present work we will observe the stylistic and lexical characteristics that the epyllion of Orpheus presents in order to highlight the meta-literary sense that highlights the conflict between genres and allows the exploration of the limits of the poetic genre. The mastery of its elaboration denotes not only the characterization of the text as an epic component as a secondary element that allows variation and produces generic enrichment, but also the demarcation of the didactic essence of the work based on, among other things, the introduction of an aition about the creation of bees, and its protagonists, representatives par excellence of etiological myths: Orpheus, who represents the origin of poetry, music (in particular) and art (in general), and Aristaeus, origin of beekeeping and first shepherd and worker.
Fil: Bisignano, Julia Alejandra. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.