Prácticas y discursos a debate: Problemáticas en torno a la Verdad: Una mirada desde Michel Foucault
- Autores
- Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz
- Año de publicación
- 2013
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En el marco del 9no Congreso Argentino y 4to Latinoamericano de Educación Física y Ciencias, realizado en la ciudad de La Plata entre los días 13 al 17 de junio del 2011, tuvimos oportunidad de coordinar y comentar conjuntamente con la profesora Evangelina Montero Labat (UNLP/FaHCE), la mesa 7 "Problemas de las prácticas y discursos". En esta reseña se referencian los debates presentes tanto en los trabajos presentados como en los espacios posteriores. Asimismo, se introducen algunas claves teóricas presentes en el pensamiento de Michel Foucault en sintonía con las preocupaciones y problemáticas contenidas en las producciones. Por otra parte, el objetivo no es agotar la complejidad de los trabajos, sino que el lector convocado por la temática de la mesa recurra a partir de este mapa a las fuentes primarias
Within the framework of the 9th Argentinian Conference and 4th Latin American Conference Physical Education and Science, held in the city of La Plata between 13th to June 17th 2011, we had the opportunity to coordinate and discuss jointly with Professor Evangelina Montero Labat (UNLP / FaHCE), the work group "Problems of practices and discourses." This review refers to discussions present in both papers as well as in other spaces in the Conference. It also introduces some theoretical key concepts present in the thought of Michel Foucault in tune with the concerns and issues contained in the productions.urthermore, the objective is not to exhaust the complexity of the papers but to make the reader use the map provided at this workgroup to search the primary sources of information about the topic
Fil: Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. - Fuente
- Educación Física y Ciencia, 14, 97-101. (2012)
ISSN 2314-2561 - Materia
-
Educación física
Verdad
Prácticas
Discursos
Michel Foucault
Truth
Practices
Discourses
Michel Foucault - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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Prácticas y discursos a debate: Problemáticas en torno a la Verdad: Una mirada desde Michel FoucaultPractices and discourses for debate: Issues around the Truth: An overview from Michel FoucaultRodríguez Feilberg, Norma BeatrizEducación físicaVerdadPrácticasDiscursosMichel FoucaultTruthPracticesDiscoursesMichel FoucaultEn el marco del 9no Congreso Argentino y 4to Latinoamericano de Educación Física y Ciencias, realizado en la ciudad de La Plata entre los días 13 al 17 de junio del 2011, tuvimos oportunidad de coordinar y comentar conjuntamente con la profesora Evangelina Montero Labat (UNLP/FaHCE), la mesa 7 "Problemas de las prácticas y discursos". En esta reseña se referencian los debates presentes tanto en los trabajos presentados como en los espacios posteriores. Asimismo, se introducen algunas claves teóricas presentes en el pensamiento de Michel Foucault en sintonía con las preocupaciones y problemáticas contenidas en las producciones. Por otra parte, el objetivo no es agotar la complejidad de los trabajos, sino que el lector convocado por la temática de la mesa recurra a partir de este mapa a las fuentes primariasWithin the framework of the 9th Argentinian Conference and 4th Latin American Conference Physical Education and Science, held in the city of La Plata between 13th to June 17th 2011, we had the opportunity to coordinate and discuss jointly with Professor Evangelina Montero Labat (UNLP / FaHCE), the work group "Problems of practices and discourses." This review refers to discussions present in both papers as well as in other spaces in the Conference. It also introduces some theoretical key concepts present in the thought of Michel Foucault in tune with the concerns and issues contained in the productions.urthermore, the objective is not to exhaust the complexity of the papers but to make the reader use the map provided at this workgroup to search the primary sources of information about the topicFil: Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.2013info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5671/pr.5671.pdfEducación Física y Ciencia, 14, 97-101. (2012)ISSN 2314-2561reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/2025-09-29T11:56:06Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr5671Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-09-29 11:56:07.505Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
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