Gutiérrez, G., & Uanini, M. (2014). Estado, escuela y relaciones con el saber en contextos de fragmentación social e inclusión educativa: Aproximaciones teóricas y analíticas. Web
Citación estilo ChicagoGutiérrez, Gonzalo, and Mónica Uanini. Estado, Escuela Y Relaciones Con El Saber En Contextos De Fragmentación Social E Inclusión Educativa: Aproximaciones Teóricas Y Analíticas. 2014.
Cita MLAGutiérrez, Gonzalo, and Mónica Uanini. Estado, Escuela Y Relaciones Con El Saber En Contextos De Fragmentación Social E Inclusión Educativa: Aproximaciones Teóricas Y Analíticas. 2014.
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