Agendas científicas participativas en comunidades y ambientes vulnerados

Autores
Canevari, Tomás
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Este artículo se propone dos objetivos: a) producir diálogos teóricos y metodológicos entre perspectivas de una teoría de la transformación (Wright, 2015) y principios de la Investigación-Acción-Participativa (Fals Borda, 1986); y b) presentar un dispositivo que se nutre de estas perspectivas y que las aplica en procesos de praxis concreta procurando avanzar de los diálogos de saberes (Freire, 1996) hacia diálogos de haceres (Bozzano y Canevari, 2021): se trata de dos Agendas Científicas Participativas (ACP) en ejecución desde 2016 por investigadores de la Universidad Nacional de La Plata y el CONICET de Argentina. Las ACP se consideran un dispositivo útil a la relación Ciencia, Tecnología y Sociedad, en particular para las comunidades y los ambientes más vulnerados. Estas nacen de investigaciones interdisciplinarias e inter-actores (comunitarios, políticos, económicos, científicos) y responden a visiones integrales e integradoras de un territorio. Apuntan a generar aportes para la transformación de la realidad estudiada y nutrir políticas públicas con base científica y con alta participación ciudadana. Si bien se trata de abordajes situados espacio temporalmente, presentan alta ejemplaridad y replicabilidad por el abordaje de problemáticas extendidas -con sus matices y diferencias- en toda América Latina.
Fil: Canevari, Tomás. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
II Jornadas de Estudios Sociales de Ciencia y Tecnología; Yucatán, México, 21 al 23 de junio de 2023
Materia
Ciencias sociales
Agenda Científica Participativa
Políticas Públicas
Transformación
Participación ciudadana
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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