Bremermann, E., & Fasana, A. L. (2016). Interrogantes Metodológicas, la complejidad del análisis de variables cuantitativas/cualitativos en procesos educativos universitarios en base a datos de series históricas. Web
Citación estilo ChicagoBremermann, Erick, and Ana Lucía Fasana. Interrogantes Metodológicas, La Complejidad Del Análisis De Variables Cuantitativas/cualitativos En Procesos Educativos Universitarios En Base a Datos De Series Históricas. 2016.
Cita MLABremermann, Erick, and Ana Lucía Fasana. Interrogantes Metodológicas, La Complejidad Del Análisis De Variables Cuantitativas/cualitativos En Procesos Educativos Universitarios En Base a Datos De Series Históricas. 2016.
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