Cursada virtual : Nuevas formas de relaciones y aprendizajes

Autores
Antonelli, Daniela; Vega, Juliana
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En el siguiente escrito trataremos sobre cómo fue continuar con la formación universitaria de grado, cursando materias tanto prácticas, como teóricas, en un contexto de aislamiento social y preventivo obligatorio, a causa de un virus mortal para muches, el Covid-19. Principalmente compartiremos nuestra experiencia de cursar el eje natación 2 de modo virtual, que nos cruzó como compañeras, las dificultades que nos interpelaron en esta nueva modalidad, tomando en cuenta las diferencias tecnológicas, habitacionales, laborales, familiares, experiencias previas en lo virtual y lo presencial de nosotras como estudiantes; como así también los nuevos beneficios para progresar en la carrera y desandar los nuevos paradigmas emocionales que esta situación mundial nos puso delante.
Fil: Antonelli, Daniela. FaHCE-UNLP.
Fil: Vega, Juliana. FaHCE-UNLP.
Fuente
14º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación en Pandemia y Pospandemia, Ensenada, Argentina, 18-23 de octubre y 1-4 diciembre de 2021
Materia
Educación física
Pandemia
Tecnología
Motivación
Cursadas
Natación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev14695
Acceder
id MemAca_7200292562df65969f1803ab41958a1b
oai_identifier_str oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev14695
network_acronym_str MemAca
repository_id_str 1341
network_name_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
spelling Cursada virtual : Nuevas formas de relaciones y aprendizajesAntonelli, DanielaVega, JulianaEducación físicaPandemiaTecnologíaMotivaciónCursadasNataciónEn el siguiente escrito trataremos sobre cómo fue continuar con la formación universitaria de grado, cursando materias tanto prácticas, como teóricas, en un contexto de aislamiento social y preventivo obligatorio, a causa de un virus mortal para muches, el Covid-19. Principalmente compartiremos nuestra experiencia de cursar el eje natación 2 de modo virtual, que nos cruzó como compañeras, las dificultades que nos interpelaron en esta nueva modalidad, tomando en cuenta las diferencias tecnológicas, habitacionales, laborales, familiares, experiencias previas en lo virtual y lo presencial de nosotras como estudiantes; como así también los nuevos beneficios para progresar en la carrera y desandar los nuevos paradigmas emocionales que esta situación mundial nos puso delante.Fil: Antonelli, Daniela. FaHCE-UNLP.Fil: Vega, Juliana. FaHCE-UNLP.2021info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14695/ev.14695.pdf14º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación en Pandemia y Pospandemia, Ensenada, Argentina, 18-23 de octubre y 1-4 diciembre de 2021reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/2025-11-12T14:16:00Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev14695Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-11-12 14:16:01.424Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse
dc.title.none.fl_str_mv Cursada virtual : Nuevas formas de relaciones y aprendizajes
title Cursada virtual : Nuevas formas de relaciones y aprendizajes
spellingShingle Cursada virtual : Nuevas formas de relaciones y aprendizajes
Antonelli, Daniela
Educación física
Pandemia
Tecnología
Motivación
Cursadas
Natación
title_short Cursada virtual : Nuevas formas de relaciones y aprendizajes
title_full Cursada virtual : Nuevas formas de relaciones y aprendizajes
title_fullStr Cursada virtual : Nuevas formas de relaciones y aprendizajes
title_full_unstemmed Cursada virtual : Nuevas formas de relaciones y aprendizajes
title_sort Cursada virtual : Nuevas formas de relaciones y aprendizajes
dc.creator.none.fl_str_mv Antonelli, Daniela
Vega, Juliana
author Antonelli, Daniela
author_facet Antonelli, Daniela
Vega, Juliana
author_role author
author2 Vega, Juliana
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Educación física
Pandemia
Tecnología
Motivación
Cursadas
Natación
topic Educación física
Pandemia
Tecnología
Motivación
Cursadas
Natación
dc.description.none.fl_txt_mv En el siguiente escrito trataremos sobre cómo fue continuar con la formación universitaria de grado, cursando materias tanto prácticas, como teóricas, en un contexto de aislamiento social y preventivo obligatorio, a causa de un virus mortal para muches, el Covid-19. Principalmente compartiremos nuestra experiencia de cursar el eje natación 2 de modo virtual, que nos cruzó como compañeras, las dificultades que nos interpelaron en esta nueva modalidad, tomando en cuenta las diferencias tecnológicas, habitacionales, laborales, familiares, experiencias previas en lo virtual y lo presencial de nosotras como estudiantes; como así también los nuevos beneficios para progresar en la carrera y desandar los nuevos paradigmas emocionales que esta situación mundial nos puso delante.
Fil: Antonelli, Daniela. FaHCE-UNLP.
Fil: Vega, Juliana. FaHCE-UNLP.
description En el siguiente escrito trataremos sobre cómo fue continuar con la formación universitaria de grado, cursando materias tanto prácticas, como teóricas, en un contexto de aislamiento social y preventivo obligatorio, a causa de un virus mortal para muches, el Covid-19. Principalmente compartiremos nuestra experiencia de cursar el eje natación 2 de modo virtual, que nos cruzó como compañeras, las dificultades que nos interpelaron en esta nueva modalidad, tomando en cuenta las diferencias tecnológicas, habitacionales, laborales, familiares, experiencias previas en lo virtual y lo presencial de nosotras como estudiantes; como así también los nuevos beneficios para progresar en la carrera y desandar los nuevos paradigmas emocionales que esta situación mundial nos puso delante.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14695/ev.14695.pdf
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14695/ev.14695.pdf
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv 14º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación en Pandemia y Pospandemia, Ensenada, Argentina, 18-23 de octubre y 1-4 diciembre de 2021
reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP
reponame_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
collection Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname_str Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
repository.mail.fl_str_mv memoria@fahce.unlp.edu.ar
_version_ 1848608064509313024
score 12.46538

Publicaciones similares