Desconstruindo a ciência aberta: desafios, visoes e distopias
- Autores
- Sayão, Luís Fernando; Sales, Luana Farias
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- portugués
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Context: Open science practices combined with advances in digital technologies have contributed to expanding the frontiers of knowledge, while incorporating into its premises the idea of ÔÇïÔÇïa more collaborative, inclusive and transparent science, with the purpose of accelerating scientific progress. Problem: However, despite the broad recognition by the scientific community, governments and society of the advantages and motivations of open science, significant barriers and contradictions of various natures stand in the way of the promises of open science. Objective: This essay aims to understand, analyze and structure the various aspects and elements of the discourse of what we call open science and its visions, challenges and contradictions. Methodology: The foundations for this discussion are the various documents produced by national and international agencies, as well as by the authors who have focused on this complexity. Result: As a result, the study lists the necessary items for the construction of infrastructural conditions that align transversal requirements necessary for the establishment of a sustainable technical, political and normative framework favorable to the practices, actions and workflows necessary for the transition to open science. Conclusion: It is concluded that open science is, in fact, a field of plural nature, which requires articulation between multiple dimensions of thought and practice.
Contexto: As práticas da ciência aberta aliadas aos avanços das tecnologias digitais têm contribuído para a ampliação das fronteiras do conhecimento, ao mesmo tempo em que incorporam aos seus pressupostos a ideia de uma ciência mais colaborativa, inclusiva e transparente, com o propósito de acelerar o progresso científico. Problema: Contudo, apesar do amplo reconhecimento por parte do mundo científico, dos governos e da sociedade das vantagens e motivações das práticas abertas, barreiras significativas e contradições de várias naturezas se interpõem obstaculizando as promessas da ciência aberta. Objetivos: O presente ensaio tem como objetivo compreender, analisar e estruturar as diversas vertentes e elementos do discurso do que chamamos ciência aberta e as suas visões, desafios e contradições. (metodologia) Os fundamentos para esta discussão são os diversos documentos produzidos pela agências nacionais e internacionais, bem como pelos autores que se debruçaram sobre esta complexidade. Resultado: Como resultado, o estudo elencou itens necessários para a construção de condições infraestruturais que alinham requisitos transversais necessários o estabelecimento de framework técnico, político e normativo sustentável favorável às práticas, ações e workflows necessários à transição para a ciência aberta. Conclusão: Conclui-se que a ciência aberta é, de fato, um campo de natureza plural, que exige articulação entre múltiplas dimensões de pensamento e prática.
Fil: Sayão, Luís Fernando. Comissão Nacional de Energia Nuclear, Brasil.
Fil: Sales, Luana Farias. Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Brasil. - Fuente
- Palabra Clave, 15(1), e263. (2025)
ISSN 1853-9912 - Materia
-
Bibliotecología y ciencia de la información
Ciencia abierta
Colaboración científica
Política científica
Desarrollo científico
Open Science
Scientific Collaboration
Science policy
Scientific Development
Ciência aberta
Colaboração científica
Política científica
Desenvolvimento científico - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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Desconstruindo a ciência aberta: desafios, visoes e distopiasDeconstructing open science: challenges, visions and dystopiesSayão, Luís FernandoSales, Luana FariasBibliotecología y ciencia de la informaciónCiencia abiertaColaboración científicaPolítica científicaDesarrollo científicoOpen ScienceScientific CollaborationScience policyScientific DevelopmentCiência abertaColaboração científicaPolítica científicaDesenvolvimento científicoContext: Open science practices combined with advances in digital technologies have contributed to expanding the frontiers of knowledge, while incorporating into its premises the idea of ÔÇïÔÇïa more collaborative, inclusive and transparent science, with the purpose of accelerating scientific progress. Problem: However, despite the broad recognition by the scientific community, governments and society of the advantages and motivations of open science, significant barriers and contradictions of various natures stand in the way of the promises of open science. Objective: This essay aims to understand, analyze and structure the various aspects and elements of the discourse of what we call open science and its visions, challenges and contradictions. Methodology: The foundations for this discussion are the various documents produced by national and international agencies, as well as by the authors who have focused on this complexity. Result: As a result, the study lists the necessary items for the construction of infrastructural conditions that align transversal requirements necessary for the establishment of a sustainable technical, political and normative framework favorable to the practices, actions and workflows necessary for the transition to open science. Conclusion: It is concluded that open science is, in fact, a field of plural nature, which requires articulation between multiple dimensions of thought and practice.Contexto: As práticas da ciência aberta aliadas aos avanços das tecnologias digitais têm contribuído para a ampliação das fronteiras do conhecimento, ao mesmo tempo em que incorporam aos seus pressupostos a ideia de uma ciência mais colaborativa, inclusiva e transparente, com o propósito de acelerar o progresso científico. Problema: Contudo, apesar do amplo reconhecimento por parte do mundo científico, dos governos e da sociedade das vantagens e motivações das práticas abertas, barreiras significativas e contradições de várias naturezas se interpõem obstaculizando as promessas da ciência aberta. Objetivos: O presente ensaio tem como objetivo compreender, analisar e estruturar as diversas vertentes e elementos do discurso do que chamamos ciência aberta e as suas visões, desafios e contradições. (metodologia) Os fundamentos para esta discussão são os diversos documentos produzidos pela agências nacionais e internacionais, bem como pelos autores que se debruçaram sobre esta complexidade. Resultado: Como resultado, o estudo elencou itens necessários para a construção de condições infraestruturais que alinham requisitos transversais necessários o estabelecimento de framework técnico, político e normativo sustentável favorável às práticas, ações e workflows necessários à transição para a ciência aberta. Conclusão: Conclui-se que a ciência aberta é, de fato, um campo de natureza plural, que exige articulação entre múltiplas dimensões de pensamento e prática.Fil: Sayão, Luís Fernando. Comissão Nacional de Energia Nuclear, Brasil.Fil: Sales, Luana Farias. Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Brasil.2025info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19833/pr.19833.pdfPalabra Clave, 15(1), e263. (2025)ISSN 1853-9912reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.24215/18539912e263info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/por2026-04-15T12:11:21Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr19833Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412026-04-15 12:11:22.862Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
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