Biblioteca de los orígenes: Lectura y reescritura en el primer Diario (1939-1949) de Lezama Lima

Autores
Chazarreta, Daniela Evangelina
Año de publicación
2008
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El artículo indaga el modo en que la lectura y la reescritura se presentan en el Primer Diario (1939- 1949) de José Lezama Lima donde se ensayan diversas estrategias de apropiación sobre la tradición, trazo de un linaje y un escritura propios que abonan asimismo la construcción y reivindicación del sujeto de la enunciación
This article inquires into the way reading and rewriting are displayed in José Lezama Lima´s Diaries (1939-1949), in which diverse strategies of appropriation on tradition, lineage outline and personal writing- that at the same time endorse the construction and vindication of the subject of enunciation- are used
Fil: Chazarreta, Daniela Evangelina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Fuente
Orbis Tertius, 13(14). (2008)
Materia
Literatura
Crítica literaria
Lezama Lima, José
Lezama Lima
Primer Diario
Sujeto de la enunciación
Tradición
Lectura
Lezama Lima
Diaries
Subject of the enunciation
Tradition
Reading
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr3753
Acceder
id MemAca_3b5c8f08d24d548bd707a7a860df1657
oai_identifier_str oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr3753
network_acronym_str MemAca
repository_id_str 1341
network_name_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
spelling Biblioteca de los orígenes: Lectura y reescritura en el primer Diario (1939-1949) de Lezama LimaChazarreta, Daniela EvangelinaLiteraturaCrítica literariaLezama Lima, JoséLezama LimaPrimer DiarioSujeto de la enunciaciónTradiciónLecturaLezama LimaDiariesSubject of the enunciationTraditionReadingEl artículo indaga el modo en que la lectura y la reescritura se presentan en el Primer Diario (1939- 1949) de José Lezama Lima donde se ensayan diversas estrategias de apropiación sobre la tradición, trazo de un linaje y un escritura propios que abonan asimismo la construcción y reivindicación del sujeto de la enunciaciónThis article inquires into the way reading and rewriting are displayed in José Lezama Lima´s Diaries (1939-1949), in which diverse strategies of appropriation on tradition, lineage outline and personal writing- that at the same time endorse the construction and vindication of the subject of enunciation- are usedFil: Chazarreta, Daniela Evangelina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.2008info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articulotext/htmlapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.3753/pr.3753.pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr3753Orbis Tertius, 13(14). (2008)reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/2025-09-10T11:49:14Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr3753Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-09-10 11:49:15.367Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse
dc.title.none.fl_str_mv Biblioteca de los orígenes: Lectura y reescritura en el primer Diario (1939-1949) de Lezama Lima
title Biblioteca de los orígenes: Lectura y reescritura en el primer Diario (1939-1949) de Lezama Lima
spellingShingle Biblioteca de los orígenes: Lectura y reescritura en el primer Diario (1939-1949) de Lezama Lima
Chazarreta, Daniela Evangelina
Literatura
Crítica literaria
Lezama Lima, José
Lezama Lima
Primer Diario
Sujeto de la enunciación
Tradición
Lectura
Lezama Lima
Diaries
Subject of the enunciation
Tradition
Reading
title_short Biblioteca de los orígenes: Lectura y reescritura en el primer Diario (1939-1949) de Lezama Lima
title_full Biblioteca de los orígenes: Lectura y reescritura en el primer Diario (1939-1949) de Lezama Lima
title_fullStr Biblioteca de los orígenes: Lectura y reescritura en el primer Diario (1939-1949) de Lezama Lima
title_full_unstemmed Biblioteca de los orígenes: Lectura y reescritura en el primer Diario (1939-1949) de Lezama Lima
title_sort Biblioteca de los orígenes: Lectura y reescritura en el primer Diario (1939-1949) de Lezama Lima
dc.creator.none.fl_str_mv Chazarreta, Daniela Evangelina
author Chazarreta, Daniela Evangelina
author_facet Chazarreta, Daniela Evangelina
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Literatura
Crítica literaria
Lezama Lima, José
Lezama Lima
Primer Diario
Sujeto de la enunciación
Tradición
Lectura
Lezama Lima
Diaries
Subject of the enunciation
Tradition
Reading
topic Literatura
Crítica literaria
Lezama Lima, José
Lezama Lima
Primer Diario
Sujeto de la enunciación
Tradición
Lectura
Lezama Lima
Diaries
Subject of the enunciation
Tradition
Reading
dc.description.none.fl_txt_mv El artículo indaga el modo en que la lectura y la reescritura se presentan en el Primer Diario (1939- 1949) de José Lezama Lima donde se ensayan diversas estrategias de apropiación sobre la tradición, trazo de un linaje y un escritura propios que abonan asimismo la construcción y reivindicación del sujeto de la enunciación
This article inquires into the way reading and rewriting are displayed in José Lezama Lima´s Diaries (1939-1949), in which diverse strategies of appropriation on tradition, lineage outline and personal writing- that at the same time endorse the construction and vindication of the subject of enunciation- are used
Fil: Chazarreta, Daniela Evangelina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
description El artículo indaga el modo en que la lectura y la reescritura se presentan en el Primer Diario (1939- 1949) de José Lezama Lima donde se ensayan diversas estrategias de apropiación sobre la tradición, trazo de un linaje y un escritura propios que abonan asimismo la construcción y reivindicación del sujeto de la enunciación
publishDate 2008
dc.date.none.fl_str_mv 2008
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
info:ar-repo/semantics/articulo
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.3753/pr.3753.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr3753
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.3753/pr.3753.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr3753
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.format.none.fl_str_mv text/html
application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv Orbis Tertius, 13(14). (2008)
reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP
reponame_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
collection Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname_str Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
repository.mail.fl_str_mv memoria@fahce.unlp.edu.ar
_version_ 1842974534960939008
score 12.993085

Publicaciones similares