La ciudad desbordada: Experiencias artísticas colectivas después de la inundación

• Autores: Capasso, Verónica
• Año de publicación: 2019
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Revista de ciencias sociales (Montevideo), 32(45), 177-199. (2019); ISSN 0797-5538
• Materia: Ciencias sociales; La Plata; Inundación; Escena de las artes visuales; Espacio institucional; Espacio público; La Plata; Flood; Visual arts scene; Institutional space; Public space
• Institución: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

La Plata (Argentina) sufrió el 2 de abril del 2013 su peor inundación. Durante y después del desastre se desplegaron formas de solidaridad y prácticas sociales, entre ellas las artísticas. Partimos de la hipótesis de la constitución de una escena de las artes visuales post inundación -de producción artística, textual y de relaciones sociales-, de múltiples intervenciones, en espacios institucionales y en el espacio público, que relataron el desastre desde diferentes dispositivos artísticos. A su vez, generaron una disrupción en el espacio, construyendo otros relatos posibles sobre lo acontecido, cuestionando sus causas y consecuencias. Repondremos esta escena desde una metodología cualitativa y transdisciplinar, lo que implica una mirada compleja de la relación entre el proceso político social y las producciones artísticas.
La Plata (Buenos Aires, Argentina) suffered on April 2, 2013 its worst flood. During and after the disaster, forms of solidarity and social practices, including artistic ones, were deployed. As result of the disaster, a local visual arts scene was created after the flood - of artistic and textual production and generation of social relations. Thus, there were multiple interventions, both in institutional spaces and in the public space, which related the flooding from differente artistic formats. They also generated a disruption in space, building othe possible accounts of what happened and questioning its causes and consequences. We will give an account of this scene from a qualitative and transdisciplinary methodology, which implies a complex view of the relationship between the social political process and artistic productions.
Fil: Capasso, Verónica. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.