Avances del movimiento de acceso abierto al conocimiento científico. Políticas, prácticas y manifestaciones en el ámbito de las universidades nacionales argentinas

Autores
Banzato, Guillermo
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
otro
Estado
versión aceptada
Descripción
Este proyecto se propone estudiar y analizar la evolución del desarrollo del movimiento de Acceso Abierto al conocimiento científico en el contexto de las universidades nacionales argentinas, a través de sus políticas, prácticas (tanto formales como informales) y demás iniciativas, y el diseño de políticas e instrumentos institucionales que amplían la comunicación abierta al conocimiento producido en estas instituciones y contribuyan a una mayor difusión de la filosofía del acceso abierto.
This project aims to study and analyze the evolution of the development of the Open Access movement to scientific knowledge in the context of the Argentine national universities, through their policies, practices (formal and informal) and other initiatives. Also will take into account the design of policies and institutional instruments that expand open communication to knowledge produced in these institutions and contribute to a wider dissemination of the philosophy of open access.
Fil: Banzato, Guillermo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Materia
Producción, gestión y difusión del conocimiento científico
Bibliotecología y ciencia de la información
Bibliotecología
Ciencias sociales
Acceso abierto
Conocimiento científico
Universidades nacionales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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Scorians, Érica Elena
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This project aims to study and analyze the evolution of the development of the Open Access movement to scientific knowledge in the context of the Argentine national universities, through their policies, practices (formal and informal) and other initiatives. Also will take into account the design of policies and institutional instruments that expand open communication to knowledge produced in these institutions and contribute to a wider dissemination of the philosophy of open access.
Fil: Banzato, Guillermo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
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