"En busca de gente buena onda" : Jóvenes del AMBA en Tinder

Autores
Linne, Joaquín; Fernández Lopes, Paula
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Lanzada en septiembre del 2012, Tinder es una aplicación geosocial que permite explorar construcciones subjetivas contemporáneas en torno al deseo y la sexoafectividad. Esta aplicación (app) cuenta en la actualidad con más de 50 millones de usuarios 1 activos a nivel global, se encuentra disponible en 40 idiomas y más del 80de sus usuarios son menores de 35 años (Wikipedia, 2018). Tinder permite a los usuarios comunicarse con otros, a partir de sus preferencias, para chatear y concretar encuentros. La app es de fácil uso: si al usuario le gusta determinado perfil, desliza (swipe) el dedo sobre la pantalla a la derecha (ícono "corazón"); si no le gusta, lo desliza hacia la izquierda (ícono "X"). Se puede chatear sólo con quienes se genera un match (coincidencia en gustarse). La app se utiliza con múltiples fines: desde intereses turísticos (extranjeros que buscan locales como guías), ofertas de servicios sexuales, hasta su uso principal: búsqueda de contactos sexoafectivos que pueden devenir ?o no? amistades o parejas. Esta ponencia se centra en autodescripciones de perfiles de usuarios, en un rango etario entre 18 a 40 años, de residentes del Area Metropolitana de Buenos Aires (AMBA). El objetivo consiste en explorar, describir y analizar tendencias sociales en esta población, teniendo en cuenta algunas variables comparativas, tales como el género y la edad.
Fil: Linne, Joaquín. CONICET-IIGG-UBA.
Fil: Fernández Lopes, Paula. CONICET-IIGG-UBA.
Fuente
X Jornadas de Sociología de la UNLP; Ensenada, Argentina, 5-7 de diciembre de 2018
ISSN 2250-8465
Materia
Sociología
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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