Investigación sobre los procesos de innovación en cursos de la Facultad de Ciencias Exactas

Autores
Lynn, Soledad; Bernardelli, Cecilia; Badagnani, Daniel; Pardo, Marcelo; Petrucci, Diego; Cappannini, Osvaldo
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo presenta un proyecto de investigación en elaboración en la Facultad de Ciencias Exactas, describiendo el contexto institucional dentro del cual se gestiona la idea. El proyecto propone sistematizar innovaciones implementadas en cursos de la unidad académica. Partiendo de una caracterización del contexto institucional, que incluye las tradiciones más representativas de la Facultad en el ámbito docente, nos proponemos describir las innovaciones que se vienen desarrollando en algunos cursos -en el marco del Programa de Apoyo a Propuestas de Mejoramiento en la Enseñanza- con el fin de contar con un registro sistemático que posibilite profundizar el seguimiento. El análisis de estas innovaciones permitirá indagar sobre posibles regularidades para poder profundizar aquellas innovaciones exitosas en los cursos y/o propiciar que sean extendidas a otros. También se pretende identificar las dificultades en la implementación de innovaciones. El análisis de las innovaciones que fracasen significará un aprendizaje en términos de la comunidad, que evitará la repetición de errores
Fil: Lynn, Soledad. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Exactas. Espacio Pedagógico.
Fil: Bernardelli, Cecilia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Exactas. Espacio Pedagógico.
Fil: Badagnani, Daniel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Exactas. Espacio Pedagógico.
Fil: Pardo, Marcelo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Exactas. Espacio Pedagógico.
Fil: Petrucci, Diego. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Exactas. Espacio Pedagógico.
Fil: Cappannini, Osvaldo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Exactas. Espacio Pedagógico; CONICET.
Fuente
III Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales; La Plata, Argentina, 26-28 de septiembre de 2012
ISSN 2250-8473
Materia
Ciencias ambientales
Didáctica de las ciencias
Docencia universitaria
Sistematización investigativa
Innovación didáctica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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