Translatio Studiorum : Escuela, traductores y textos en la Mesopotamia Tardoantigua

Autores
Ubierna, Pablo
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Ubierna, Pablo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.
Fil: Ubierna, Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.
Este artículo trata de la transmisión del saber griego al imperio sasánida a través de una red de escuelas siríacas, focalizándose en los aspectos institucionales de esta iniciativa, sostenida por el estado.
This articles deals with the transmission of Greek Classical Knowledge to Sasanian Empire by the bias of a network of Syriac Schools focusing on the institutional aspects of this, largely state-sponsored endeavour
Fuente
Actas y comunicaciones del Instituto de Historia Antigua y Medieval, 11 (2015)
Materia
EDUCACIÓN
TRADUCCIONES
IMPERIO SASÁNIDA
CRISTIANISMO SIRÍACO
EDUCATION
TRANSLATION
SYRIAC CHRISTIANITY
SASANIAN EMPIRE
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
Filo Digital (UBA-FFyL)
Institución
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
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