Aguirre, J. E., de Laurentis, C. G., & Boxer, M. (2019). Lo (auto)etnográfico como territorio fecundo para una pedagogía queer: Narrativas de experiencias performáticas en el trayecto doctoral. Web
Citación estilo ChicagoAguirre, Jonathan Ezequiel, Claudia Graciela de Laurentis, and Matías Boxer. Lo (auto)etnográfico Como Territorio Fecundo Para Una Pedagogía Queer: Narrativas De Experiencias Performáticas En El Trayecto Doctoral. 2019.
Cita MLAAguirre, Jonathan Ezequiel, Claudia Graciela de Laurentis, and Matías Boxer. Lo (auto)etnográfico Como Territorio Fecundo Para Una Pedagogía Queer: Narrativas De Experiencias Performáticas En El Trayecto Doctoral. 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.