Andrés, M. L., Canet Juric, L., Introzzi, I. M., Stelzer, F., & Urquijo, S. (2016). Relaciones entre el conocimiento conceptual y el procedimental en el aprendizaje de las fracciones. Web
Citación estilo ChicagoAndrés, María Laura, Lorena Canet Juric, Isabel Maria Introzzi, Florencia Stelzer, and Sebastian Urquijo. Relaciones Entre El Conocimiento Conceptual Y El Procedimental En El Aprendizaje De Las Fracciones. 2016.
Cita MLAAndrés, María Laura, et al. Relaciones Entre El Conocimiento Conceptual Y El Procedimental En El Aprendizaje De Las Fracciones. 2016.
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