Condito, V. (2015). Desafíos para el aula de lengua en el siglo XXI: Apuntes para una fundamentación desde una lectura fenomenológica-merlopontiana de la palabra. Web
Citación estilo ChicagoCondito, Vanesa. Desafíos Para El Aula De Lengua En El Siglo XXI: Apuntes Para Una Fundamentación Desde Una Lectura Fenomenológica-merlopontiana De La Palabra. 2015.
Cita MLACondito, Vanesa. Desafíos Para El Aula De Lengua En El Siglo XXI: Apuntes Para Una Fundamentación Desde Una Lectura Fenomenológica-merlopontiana De La Palabra. 2015.
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