Claves interpretativas y tensiones en la construcción de los sistemas de protección de derechos de niños, niñas y adolescentes

Autores
Villalta, Carla Daniela
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
En este artículo me interesa reflexionar brevemente sobre algunas de las peculiaridades que adquirió la construcción de una nueva institucionalidad para la infancia y la adolescencia acorde a un enfoque de derechos humanos para la niñez y la adolescencia. Antes que analizar tal proceso desde una perspectiva normativa que conduzca a evaluar si en estos años se han cumplido y de qué manera los postulados de la ley, me interesa identificar algunas claves interpretativas que, en diálogo con la normativa y con el enfoque de derechos que ella plantea, se fueron construyendo en estos años, para dar cuenta de algunas de las tensiones que en este proceso han emergido. Estas claves interpretativas no pueden ser comprendidas de manera disociada de las condiciones materiales y sociales en las que emergen, y que se vinculan tanto con arraigados presupuestos para pensar la niñez, la familia y la protección, como con determinadas formas de entender la autoridad del Estado y su rol en la garantía de derechos y acceso a bienes sociales. En otras palabras, lejos de pensar que esas claves son producto de mentes individuales o muestras de la “mala interpretación” de la ley que hacen algunos agentes institucionales, propongo considerarlas como resultantes de diversos procesos –disputados, inacabados y abiertos- en los que tensamente se relacionan objetivos manifiestos, efectos no previstos y condiciones materiales.
Fil: Villalta, Carla Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicas; Argentina. Universidad Nacional de Lanús; Argentina. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires; Argentina
Materia
ENFOQUE DE DERECHOS
INFANCIA
CIRCUITOS
NORMATIVA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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