La villa y el barrio: Perspectivas infantiles sobre el proceso de urbanización de la villa 31, Ciudad de Buenos Aires

• Autores: Montenegro, Hebe Ailen
• Año de publicación: 2024
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: ESPACIO URBANO; PROCESO DE URBANIZACIÓN; EXPERIENCIA URBANA; INFANCIA
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Las villas y barrios populares son de presencia cotidiana en casi todas las ciudades latinoamericanas. Si bien durante casi todo el siglo XX la política hacia estos barrios autoproducidos fue la erradicación, en los últimos años ha habido un viraje hacia la integración, plasmado en múltiples procesos de urbanización. En la villa 31 de la Ciudad de Buenos Aires, el gobierno de turno viene llevando adelante una serie de intervenciones territoriales que han modificado el paisaje y las dinámicas del barrio. Estas transformaciones tienen efectos en las vidas cotidianas de todos los y las habitantes, incluidos los y las niños, niñas y adolescentes. En este artículo nos proponemos analizar dichos efectos. Partimos de la metodología etnográfica, por lo que este trabajo está sustentado en un trabajo de campo de larga duración con diferentes adolescentes que viven en el barrio. Entre las principales conclusiones sostenemos que los adolescentes establecen una diferencia entre lo que perciben como villa y lo que perciben como barrio en relación con su capacidad de apropiarse de dichos territorios, pero que esa capacidad se encuentra también condicionada por el género.
Villas e favelas estão presentes diariamente em quase todas as cidades latino-americanas. Embora durante quase todo o século XX a política para estes bairros autoproduzidos tenha sido a erradicação, nos últimos anos tem havido uma mudança no sentido da integração, reflectida em múltiplos processos de urbanização. No villa 31 da Cidade de Buenos Aires, o governo vem realizando uma série de intervenções territoriais que modificaram a paisagem e a dinâmica do bairro. Essas transformações repercutem no cotidiano de todos os habitantes, inclusive crianças e adolescentes. Neste artigo propomos analisar esses efeitos. Partimos da metodologia etnográfica, portanto este trabalho é apoiado em trabalho de campo de longa duração com diferentes adolescentes que moram no bairro. Entre as principais conclusões sustentamos que os adolescentes estabelecem uma diferença entre o que percebem como a villa e o que percebem como o bairro em relação à sua capacidade de apropriação desses territórios, mas que essa capacidade também está condicionada pelo género.
Villas and slums are present in almost every city in Latin America. Even though during most of the XX century the policy towards these neighborhoods has been their eradication, in the last years there has been a turn toward integration, reflected in many urbanization processes. In the villa 31 of the City of Buenos Aires, de government has been implementing a series of territorial interventions that have modified the landscape and also de neighborhood dynamics. These transformations have effects in the daily life of all its inhabitants, including children and young people. In this article we aim to analyze said effects. We stand on the ethnographic perspective and have been doing field work with different children in the neighborhood. Among the conclusions we have found that the teenagers establish a difference between what they perceive as villa and what they perceive as barrio, related to their ability apprehend those territories, which is also conditioned by gender.
Fil: Montenegro, Hebe Ailen. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicas; Argentina