Theoretical guidelines for a Psychology of Rural Development

• Autores: Landini, Fernando Pablo; Long, Norman Ernes; Leeuwis, Cess; Murtagh, Sofía
• Año de publicación: 2014
• Idioma: inglés
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Actor-Oriented Approach; Farmers; Rural Development; Social Interface; Psychosocial Perspective
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Many processes related to rural development have a strong psychosocial component. Yet, there exists no specific psychosocial theoretical framework for addressing them. In this paper, then, we present a set of theoretical guidelines for analysing rural development processes and interventions from the perspective of psychology. In doing so, we draw upon an Actor-Oriented Approach and address concepts commonly used in rural development studies, such as human agency, social interfaces, worldviews, rationales and strategies, and explore their psychosocial dimensions. This enables us to advance a psychosocial understanding of the complexity and multi-determination that characterises processes of rural development, and thus in this way to add a new perspective to rural development studies
Muchos de los procesos relacionados con el desarrollo rural tienen un fuerte componente psicosocial. Sin embargo, no existe un marco teórico psicosocial específico para abordarlos. En este artículo, por lo tanto, se presenta un conjunto de lineamientos teóricos para el análisis de los procesos y las intervenciones de desarrollo rural desde la perspectiva de la psicología. Al hacer esto, nos basamos en un enfoque orientado al actor y abordamos conceptos usados de forma común en los estudios de desarrollo rural, como la agencia humana, las interfaces sociales, visiones del mundo, razones y estrategias, y exploramos sus dimensiones psicosociales. Esto nos permite avanzar hacia la comprensión psicosocial de la complejidad y la multideterminación que caracteriza a los procesos de desarrollo rural, y de esta manera agregar una nueva perspectiva a los estudios de desarrollo rural.
Beaucoup de processus liés au développement rural ont une forte composante psychosociale. Néanmoins, il n’existe pas un cadre théorique psychosocial spécifique pour les discuter. En cet article, par conséquent, un ensemble d’orientations théoriques pour l’analyse des processus et les interventions de développement rural dès la perspective de la psychologie se présentent. En faisant ceci, nous nous appuyons sur une approche visant à l’acteur et nous discutons des concepts utilisés habituellement dans les études de développement rural, comme l’agence humaine, les interfaces sociaux, la façon de voir le monde, les raison et les stratégies, et nous explorons leurs dimensions psychosociales. Ceci nous permet d’avancer vers la compréhension psychosociale de la complexité et la multi-détermination qui caractérisent les processus de développement rural et, de cette manière, il ajoute une nouvelle perspective aux études de développement rural.
Fil: Landini, Fernando Pablo. Universidad de la Cuenca del Plata; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina
Fil: Long, Norman Ernes. University of Leeds; Reino Unido. University of Agriculture Wageningen; Países Bajos
Fil: Leeuwis, Cess. University of Agriculture Wageningen; Países Bajos
Fil: Murtagh, Sofía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina