Investigación, cogestión y prácticas en el Museo Provincial de Bellas Artes Emilio Pettoruti (Buenos Aires, Argentina)

• Autores: Fernandez, Clarisa Ines; Bugnone, Ana Liza; Capasso, Veronica Cecilia
• Año de publicación: 2025
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: ARCHIVO; ESTADO; COOPERACIÓN; ACADEMIA; PRÁCTICAS PERFORMATIVAS
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

En este artículo se analiza el trabajo de cogestión entre un equipo de trabajadoras de un Museo estatal provincial y un grupo de investigadoras enmarcado en la fase inicial del proyecto “Mujeres artistas bonaerenses: relevamiento, catalogación, análisis y difusión del archivo del Museo Provincial de Bellas Artes ‘Emilio Pettoruti’. Se trata de una iniciativa de rescate del archivo y de visibilización de la presencia de mujeres artistas, con la particularidad de que se produce en cogestión con personal del Museo, con la participación de una especialista de otra institución provincial y de estudiantes avanzados/as de Historia del Arte de la Universidad Nacional de La Plata. Primero se contextualiza la formación del Museo y su archivo, así como las características y objetivos específicos del proyecto de investigación. En segundo lugar, se abordan las particularidades de la labor en el archivo y de la cogestión con dicha institución estatal, analizando específicamente las percepciones de las trabajadoras en torno a las actividades realizadas con las investigadoras, las dificultades y los aportes del proyecto de investigación al Museo. En tercer lugar, se describen y analizan las prácticas profesionalizantes de archivo que se realizaron en el marco del proyecto y las reflexiones de los/las estudiantes sobre esa experiencia. Finalmente, se presentarán las primeras aproximaciones reflexivas en torno a estos ejes, las cuales pretenden generar un aporte al estudio de procesos de cogestión entre las instituciones culturales y el campo académico a partir de visibilizar este tipo de prácticas en el marco de un proyecto interinstitucional.
This article analyzes the co-management work between a team of female workers from a provincial state museum and a group of researchers within the initial phase of the project “Mujeres artistas bonaerenses: relevamiento, catalogación, análisis y difusión del archivo del Museo Provincial de Bellas Artes ‘Emilio Pettoruti’. This initiative aims to rescue the archive and raise awareness of the presence of women artists. It is unique in that it is co- managed by museum staff, with the participation of a specialist from another provincial institution, and advanced art history students from the National University of La Plata. The first step is to contextualize the formation of the museum and its archive, as well as the specific characteristics and objectives of the research project. Second, the specifics of archive work and co-management with this state institution are addressed, specifically analyzing the staff's perceptions of the activities carried out with the researchers, the challenges, and the contributions of the research project to the Museum. Third, the professionalizing archival practices carried out within the framework of the project are described and analyzed, along with the students' reflections on this experience. Finally, the initial reflective approaches related to these axes are presented, which aim to contribute to the study of co-management processes between cultural institutions and the academic field by highlighting these types of practices within the framework of an inter- institutional project.
Este artigo analisa o trabalho de cogestão entre uma equipe de trabalhadores de um Museu Estadual provincial e um grupo de pesquisadores enquadrados na fase inicial do projeto “Mujeres artistas bonaerenses: relevamiento, catalogación, análisis y difusión del archivo del Museo Provincial de Bellas Artes ‘Emilio Pettoruti’. Esta é uma iniciativa para resgatar o arquivo e tornar visível a presença de mulheres artistas, com a particularidade de ser produzida em cogestão com funcionários do Museu, com a participação de um especialista de outra instituição provincial e de estudantes avançados de História da Arte da Universidade Nacional de La Plata Primeiramente, contextualizase a formação do Museu e de seu arquivo, bem como as características e objetivos específicos do projeto de pesquisa, em segundo lugar, abordam-se as particularidades do trabalho no arquivo e a cogestão com a referida instituição estatal, analisando especificamente as percepções dos trabalhadores sobre as atividades realizadas com os pesquisadores, as dificuldades e as contribuições do projeto de pesquisa para o Museu. Em terceiro lugar, são descritas e analisadas as práticas arquivísticas profissionalizantes realizadas no âmbito do projeto e as reflexões dos alunos sobre essa experiência. Por último, serão apresentadas as primeiras abordagens reflexivas em torno destes eixos, que visam gerar um contributo para o estudo dos processos de cogestão entre as instituições culturais e o campo académico, tornando visível este tipo de práticas no quadro de um projeto interinstitucional.
Fil: Fernandez, Clarisa Ines. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
Fil: Bugnone, Ana Liza. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
Fil: Capasso, Veronica Cecilia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina